10.(12分)探究能力是物理学研究的重要能力之一. 物体因绕轴转动而具有的动能叫转动动能,转动动能的大小与物体转动的角速度有关.为了研究某一砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系,某同学采用了下述实验方法进行探索:先让砂轮由动力带动匀速旋转测得其角速度ω,然后让砂轮脱离动力,由于克服转轴间的摩擦力做功,砂轮最后停下,测出砂轮脱离动力到停止转动的圈数n,通过分析实验数据,得出结论.经实验测得的几组ωn的数据如下表所示,另外已测得砂轮转轴的直径D=1 cm,转轴间的摩擦力为 N.

(1)计算出砂轮每次脱离动力的转动动能,并填入表格中.

ω/(rad·s1)
0.5
1
2
3
4
n
5.0
20
80
180
320
Ek/J
 
 
 
 
 

(2)由上述数据推导出该砂轮的转动动能Ek与角速度ω的关系式为:    .

(3)若测得脱离动力后砂轮的角速度为2.5 rad/s,则它转过45圈时的角速度为   rad/s.

解析:(1)由能量守恒定律可知,脱离动力时刻砂轮的转动动能等于停止前克服滑动摩擦力做的功,即:

ΔEkWfnπD·f.

(2)由表中数据可得Ekω2,设Ek2

当有ω=0.5 rad/s时有:

k×0.52=5π×102×

解得:k=2,故Ek=2ω2.

(3)由动能定理得:Ek′-Ek=-f·45·πD

解得:Ek′=2×2.52 J-×45×π×1×102 J=8 J

又由Ek′=2ω2

解得:ω′=2 rad/s.

答案:(1)0.5 2.0 8.0 18.0 32.0 (2)Ek=2ω2

(3)2.0

7.(12分)用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6 V的交流电和直流电两种.重物从高处由静止开始下落,重物上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即可验证机械能守恒定律.

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图示的装置安装器件

B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上                 

C.用天平测出重物的质量

D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带

E.测量纸带上某些点间的距离

F.根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

指出其中没有必要进行的或者操作不当的步骤,将其选项对应的字母填在下面的空行内,并说明其原因.

答:                  .

(2)利用这个装置也可以测量重物下落的加速度a的数值.如图乙所示,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点ABCDE,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重物下落的加速度a    .

(3)在“验证机械能守恒定律”的实验中发现,重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能,其原因主要是在重物下落的过程中存在阻力作用.可以通过该实验装置测阻力的大小,若已知当地的重力加速度为g,还需要测量的物理量是   .试用这些物理量和纸带上的数据符号表示出重物在下落过程中受到的平均阻力大小F    .

答案:(1)步骤B是错误的,应该接到电源的交流输出端.步骤D是错误的,应该先接通电源,待打点稳定后再释放纸带.步骤C是不必要的,因为根据测量原理,重物的动能和势能中都包含了质量m,可以约去.

(2)

(3)重物的质量m m[g-]

 0  137595  137603  137609  137613  137619  137621  137625  137631  137633  137639  137645  137649  137651  137655  137661  137663  137669  137673  137675  137679  137681  137685  137687  137689  137690  137691  137693  137694  137695  137697  137699  137703  137705  137709  137711  137715  137721  137723  137729  137733  137735  137739  137745  137751  137753  137759  137763  137765  137771  137775  137781  137789  447348 

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