8.以下是某化学兴趣小组的同学对氢氧化钠溶液进行探究的过程。他们根据氢氧化钠溶液使无色酚酞试液变红的实验事实，想知道是溶液中的哪一种粒子使酚酞溶液变红了。

(1)猜想与假设：是溶液中的OH^-使酚酞溶液变红了。

(2)查阅资料：NaOH溶液中存在着H₂O、Na⁺、OH^-等三种粒子。

(3)进行实验：

①在第一支干净的试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，由此得到的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②在第二支干净的试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明　　　　　　　 　　　　　　　　　　　；

(4)得出结论：原假设　　　　　 (填“成立”、“不成立”)。

(5)反思与拓展：

在小组讨论时，小明同学认为以上的探究过程还可以进一步改进，使实验步骤更为简单，小明的改进要点是　　　　　　　 ，原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　若在第三支干净的试管中加入2mL澄清的石灰水(氢氧化钙溶液)，再滴入几滴酚酞溶液，出现的现象必定是　　　　　 。

7.根据所含可溶性钙和镁的化合物多少，可将水分为硬水和软水，区分硬水和软水的方法是　　　　　　　　　　　　　　 。蒸馏水是典型的软水，请列举蒸馏水在实验室里的一种用途　　　　　　　　　　　　　　 。

5.氨气(NH₃)是一种无色有强烈刺激性气味的气体，为了探究氨气的其他性质，王兵同学按从左向右的顺序依次进行了如下实验:

　　　　　　 A　　　　　 B　　　　　　　 C　　　　　 D

(1)通过实验，王兵同学可得出氨气的三点性质，分别是：① 　　　　　　　　　；②　　　　　　　　　　　　 　　　　；③　　　　　　　　 　　　　　　　　　；

(2)在操作A中，导气管要尽量接近试管底部，其目的是　　 　　　　　　　　　　。

　6.右图为氯化钠、碳酸钠(俗称纯碱)在水中的溶解度曲线。试回答：

　　 (1)在温度为10℃时，碳酸钠的溶解度为　　　　　 ；

(2)当温度　　　 时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度；

(3)生活在盐湖附近的人们习惯“夏天晒盐，冬天捞碱”。请你解释“冬天捞碱”的原因：　　　　　　　　　　　 。

4.请用所学的化学知识简要解释以下问题：　

(1)从分子观点解释：固体碘和碘蒸气遇到淀粉都变蓝色。

(2)观察盛水的铁锅，发现与水面接触的一圈最易生锈。

(3)可溶性钡盐如氯化钡是有毒的。碳酸钡本身难溶于水，但在食用后却会引起中毒，请解释原因(用化学方程式表示)。

3.河北三鹿集团由于在生产奶粉的过程中非法大量加入化工原料三聚氰胺，导致全国近三十万儿童患尿路结石。三聚氰胺又叫“蛋白精”，化学式为C₃N₆H₆，其中氮元素的质量分数为　 　　。

2.沼气(主要成分甲烷)是当今已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足及环境卫生问题的重要途径。

(1)写出甲烷完全燃烧的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气等。沼气略带臭味，你认为臭味可能来自_______________气体。

(3)从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入________________。

1.在下表空白处填上相应的化学符号或化学名称。

35．(4分)科学兴趣小组的同学在老师的指导下，对用铁碳合金制作的校徽中单质铁的含量进行了测定。他们将几枚校徽样品进行粉碎处理，四组同学各取6.0 g粉末样品置于烧杯中，然后加入一定质量的稀硫酸，充分反应后，对烧杯中剩余固体进行称量。相关的实验数据记录如下：

(1)分析上表数据可知，编号为　　 组的同学其剩余固体质量的数据不合理。

(2)该校徽样品中单质铁的质量分数为多少？

(3)若某些组同学所用试剂恰好完全反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？

(4)如果校徽已生锈，你认为要准确地测得样品中铁元素的质量分数，实验中测量“剩

余固体质量”应该改成测量下列中的　　 (填字母)。

A．加入稀硫酸的体积

B．反应完全后烧杯中所有物质的质量

C．反应完全后烧杯中所有物质的质量和剩余固体质量

34．(3分)氢气是理想的高能燃料。若充分燃烧8 g氢气，最少需要氧气多少克？