28.(7分)[参考答案](以下方法中所选试剂合理均可)
实验方法 |
可能观察到的现象 |
结论 |
取样,加入镁条 |
镁条逐渐减少,表面有气泡产生 |
残留液能与镁发生反应 |
取样,滴加碳酸钠溶液 |
有气泡产生 |
残留液能与碳酸钠发生反应 |
取样,滴加紫色石蕊试液 |
试液变红 |
残留液能与紫色石蕊试液反应 |
取样,加入氧化铁 |
固体逐渐减少,溶液由五色变成黄色 |
残留液能与氧化铁反应 |
取样,加入氢氧化铜固体 |
固体逐渐减少,溶液由无色变成蓝色 |
残留液能与氢氧化铜发生反应 |
[思维点拨]设计多种方案制备、检验、分离提纯等。此类试题全面综合考查学生的化学知识、实验技能、逻辑思维能力、思维过程及书面表达能力,具有实验设计题和开放性题的共同特征。能与活泼金属反应(或答能与某些盐反应、酸碱指示剂、碱性氧化物、碱等具体物质亦可,其他答案合理均可)
26.(10分)[参考答案]实验一:实验结论: ①食盐可以延长蜡烛燃烧时间;②所加食盐并非越多越好,
从此次实验来看加入0.7克时效果最好。(注意:可能有其它正确答案)
实验反思:①本空有多种答案,只要考生从实验方案的严密性角度进行思考,均可
成为正确答案,答案举例:
A、必须进行三次实验取其平均值;
B、还要观察或测定加入食盐后对烛光亮度的影响。
②建议蜡烛制造工厂在烛芯周围加入少量的盐,以延长蜡烛的燃烧时间,节约资源。
实验二:
实验方案:取6支相同的蜡烛,在其中的5支的烛芯周围分别洒0.7克的各种盐,剩余的
1支加入0.7克食盐作对照实验,分别测定出它的燃烧时间。
(要点:①2支或2支以上相同的蜡烛②氯化钠或空白对比③同质量的不同盐类④测定
燃烧时间.)
实验记录表格
加入盐的种类 |
NaCl |
Na2SO4 |
CaC03 |
BaS04 |
KCl |
MgCl2 |
燃烧时间(分钟) |
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燃烧稳定性 |
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[思维点拨]该题目较为综合,其考查了实验的结论总结,实验的反思与评价以及实验方案的设计。从所得实验结果可初步分析出①食盐可以延长蜡烛燃烧时间;②所加食盐并非越多越好,从此次实验来看加入0.7克时效果最好。实验后的反思:就是对实验的一个综合的评价例如:进行研究时,应进行多次实验取其平均值;还要观察或测定加入食盐后对蜡烛燃烧稳定性的影响。参照实验一,我们也应当用多组实验来进行比较说明,不同种类的盐对蜡烛燃烧时间的影响。