3.　　　 培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。

2.　　　 理解现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。

1.　　　 通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系；

两个课时

　　 教师：准备写有调查活动内容提示的幻灯片。

　　 学生：收集生物反应器、动物与仿生的有关资料。

重点：鼓励学生积极参与调查动物在人们生活中的作用的实践活动，培养实践能力。

难点：调查活动的组织、开展与落实。

3、　　 关注科学、技术和社会的关系。

2、　　 举例说出现代生物科学技术-----生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。

1、　　 参与调查动物在人们生活中的作用。