3、探究问题:树林中的尘埃粒子数比马路边少
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样本1 |
样本2 |
样本3 |
平均值 |
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树林中 |
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马路边 |
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教师组织学生就每组实验设计方案的科学性和测算结果展开讨论。
课后实践活动:学生会环保组在校园设空气质量播报牌。
一.了解当地的空气污染1.调查交流本地区空气污染情况2.采集和测算空气中的尘埃粒子 二.1.采集空气中的尘埃粒子,在显微镜下观察和记数。2.表达与交流
2、探究问题:教室内与教室外尘埃粒子数一样多。
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样本1 |
样本2 |
样本3 |
平均值 |
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室内 |
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室外 |
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