8．我们已经学习了反比例函数.在生活中.两个变量间具有反比例函数关系的实例有许多.例如:在路程s一定时.平均速度v是运行时间t的反比例函数.其函数关系式可以写为:v=$\frac{s}{t}$．请你仿——青夏教育精英家教网——

8．我们已经学习了反比例函数，在生活中，两个变量间具有反比例函数关系的实例有许多，例如：在路程s一定时，平均速度v是运行时间t的反比例函数，其函数关系式可以写为：v=$\frac{s}{t}$（s为常数，s≠0）．
请你仿照上例，再举一个在日常生活、学习中，两个变量间具有反比例函数关系的实例：矩形的面积S一定时，矩形的长a是矩形的宽b的反比例函数；并写出这两个变量之间的函数解析式：a=$\frac{S}{b}$（S为常数，且S≠0）．

7．若n＜$\sqrt{13}$＜n+1，且n是正整数，则n=3．

6．先阅读理解下面的例题，再按要求解答下列问题．
求代数式y²+4y+8的最小值．
解：y²+4y+8=y²+4y+4+4=（y+2）²+4∵（y+2）²≥0，
∴（y+2）²+4≥4
∴y²+4y+8的最小值是4．
（1）求代数式m²+m+1的最小值；
（2）求代数式4-x²+2x的最大值．

5．请完成下面的说明：
（1）如图①所示，△ABC的外角平分线交于G，试说明∠BGC=90°-$\frac{1}{2}$∠A．
（2）如图②所示，若△ABC的内角平分线交于点I，试说明∠BIC=90°+$\frac{1}{2}$∠A．
（3）用（1），（2）的结论，直接写出∠BGC和∠BIC的关系．

求直线AB上是否存在一点E，使点E到x轴的距离等于1.5，若存在求出点E的坐标，若不存在，请说明理由．

如图为风筝的图案，若原点用字母O来表示，
（1）写出图中A、B、C的坐标；
（2）试求“风筝”ABCD的面积．

2．某公司招聘人才，对应聘者分别进行阅读能力、思维能力和表达能力三项测试，其中甲、乙两人的成绩如下表：（单位：分）

	阅读能力	思维能力	表达能力
甲	93	86	73
乙	95	81	79

（1）甲、乙两人“三项测试”的平均成绩分别为84分、85分；
（2）根据实际需要，公司将阅读能力、思维能力和表达能力三项测试成绩按3：5：2的比确定每位应聘者的最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用高分的一个，谁将被录用？

1．已知整数k满足k＜$\sqrt{56}$＜k+1，则k的值为7．

20．请看杨辉三角（1），并观察下列等式（2）：根据前面各式的规律，则（a+b）⁶的第三项的系数为15．

19．某班进行数学速算，比赛成绩如下：得100分的有8人，90分的有15人，84分的15人，70分的7人，60分的3人，50分的2人，那么这个班速算比赛是平均成绩为83.6分．

0 286810 286818 286824 286828 286834 286836 286840 286846 286848 286854 286860 286864 286866 286870 286876 286878 286884 286888 286890 286894 286896 286900 286902 286904 286905 286906 286908 286909 286910 286912 286914 286918 286920 286924 286926 286930 286936 286938 286944 286948 286950 286954 286960 286966 286968 286974 286978 286980 286986 286990 286996 287004 366461