13．墨墨用黑色的棋子摆各种正多边形.如图所示.他摆正三角形的时候用了6个棋子.摆正方形的时候用了8个棋子.摆正五边形的时候用了10个棋子.以此类推.当墨墨摆完正十二边形时.共用了150个棋子．——青夏教育精英家教网——

墨墨用黑色的棋子摆各种正多边形，如图所示，他摆正三角形的时候用了6个棋子，摆正方形的时候用了8个棋子，摆正五边形的时候用了10个棋子，以此类推，当墨墨摆完正十二边形时，共用了150个棋子．

如图，△ABC内接于⊙O，∠A=30°，AB是⊙O的直径，D是劣弧AC的中点，连接BD，分别过点B、D作⊙O的切线，两条切线相交于点E，则△BDE的形状是（　　）

直角三角形

等腰直角三角形

等边三角形

如图，在平面直角坐标系中有一个Rt△ABO，点A的坐标为（-2，0），点B的坐标为（0，1），将△ABO绕点A按顺时针方向旋转45°，点O的对应点D恰好落在双曲线y=$\frac{k}{x}$（x＜0）上，在此双曲线上存在一点E，若点E到x轴的距离为2，则点E的坐标为（　　）

（-2，1-$\sqrt{2}$）

（-2，$\sqrt{2}-1$）

（1-$\sqrt{2}$，-2）

（$\sqrt{2}-1，-2$）

10．在平面直角坐标系中有一个矩形ABCD，点A的坐标为（-2，1），点B的坐标为（2，1），点D的坐标为（-2，-1），现将以矩形为原点O为位似中心，位似比为3：1，将矩形ABCD扩大，得到新的四边形A₁B₁C₁D₁，则点C₁的坐标为（　　）

9．已知关于x的不等式x＜2x-3的解可以使不等式x+2（x-3）＞m成立，则m的取值范围是（　　）

8．某校为了解该校近1000名九年级学生第二次模拟考试的数学考试成绩的情况，从中随机抽取了100名学生的成绩进行统计，在这个问题中，以下说法：
①这1000名学生的数学考试成绩是总体；
②个体是抽取的100名学生的数学考试成绩；
③每名学生的数学考试成绩是总体的一个样本；
④样本容量是100．
正确的有（　　）

如图，E、F分别是矩形ABCD边AD、BC上的点，连接AF、CE，恰有∠BFA=∠DEC，则AF与CE的位置关系是（　　）

不相交也不平行

6．计算（200-2）（200+2）的结果是（　　）

5．下列说法中，正确的是（　　）

	A．	如果a²=b²，那么a=b		B．	如果ac=bc，那么a=b
	C．	如果a=b，那么2a+c=b+2c		D．	如果a-c=b-c，那么a=b

4．现将长为3cm的线段AB向右平移6cm得到线段A′B′，则点B与点B′之间的距离为（　　）

0 281566 281574 281580 281584 281590 281592 281596 281602 281604 281610 281616 281620 281622 281626 281632 281634 281640 281644 281646 281650 281652 281656 281658 281660 281661 281662 281664 281665 281666 281668 281670 281674 281676 281680 281682 281686 281692 281694 281700 281704 281706 281710 281716 281722 281724 281730 281734 281736 281742 281746 281752 281760 366461