（B）
故由①、②得
或
【点评】本题主要考察直线、椭圆、平面向量的数量积等基础知识，以及综合应用数学知识解决问题及推理计算能力.
由于向量具有几何形式和代数形式的“双重身份”，使向量与函数、三角函数、解析几何、立体几何之间有着密切联系.在高考中就着重突出了对向量与数学其他分支的结合考查.
同学们在平时的复习中，需要能熟练地掌握向量语言与其他数学语言之间的等价转化.
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故由①、②得或
【点评】本题主要考察直线、椭圆、平面向量的数量积等基础知识，以及综合应用数学知识解决问题及推理计算能力.
由于向量具有几何形式和代数形式的“双重身份”，使向量与函数、三角函数、解析几何、立体几何之间有着密切联系.在高考中就着重突出了对向量与数学其他分支的结合考查.
同学们在平时的复习中，需要能熟练地掌握向量语言与其他数学语言之间的等价转化.
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，即
∴
得：
或
，消去
，整理得：
不满足题设条件，可设直线
，