7．学习本文，你认为作者是什么样的人?

第一课《在山的那一边》答案：

6．找出文中写作者心情的词语，并分析其作用。

5．用原文回答下面的问题。

　　 (1)“拔山倒树”中的“山”实际上是指：　　　　 　。“树”是指：　　　　 　。

　　 (2)“见二虫斗草间”，这“虫”在作者眼中是：　　　　　　 。

　　 (3)“庞然大物"实为：　　　　　　　 。

4．作者观察事物细致而有耐心，试说说下面加点词语的表达作用。

　　 (1)夏蚊成雷

　　 (2)昂首观之，项为之强。

　　 (3)果如鹤唳云端，怡然称快。

　　 (4)忽有庞然大物，拔山倒树而来。

3．第二段中，作者展开了丰富的联想和想像，请用横线画出来。

2．试概括第一段的意思。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

1．写出作者体会到“物外之趣”的句子。

8．文中所写的都是平常之物，而“我”却产生了“物外之趣”，你认为主要原因是什么？

7．文章末一句“神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情？

6．文中出现了好几个成语，请写出三个来。