(一)

有一次,乌龟先生这样想:

“让我挑选一个又大又干的南瓜,把全世界的智慧都满满地装进里面去,那时,让我再看看世界 

成长阶段
歌声特点
力量表现
劝阻者
小溪流
 
 
 
小河
 
 
 
大江
 
 
 
大海
 
 
 

上没有了智慧将会变成什么样子。大概,会变得越来越糊涂,越来越愚蠢!我把南瓜就挂在大树顶的粗树枝上,谁也够不着它。”

乌龟先生怎么想就怎么办。它到处走,到处搜集智慧,并把它们藏到大南瓜里面去。在一个晴朗的日子里,它认为世界上的全部智慧都已搜集到自己的南瓜里,世界上再没有聪明的人,也没有聪明的野兽了。于是,它用绳子把南瓜捆上,挂在胸前,往树顶上爬去。哎哟,多么难爬呀!南瓜对它的妨碍极大。

这时,一个农民从旁边走过,发现了乌龟先生。

--你在做什么?乌龟先生。

--我想把南瓜挂到这棵大树顶的粗树枝上去。

--你把南瓜背在背上,那就容易爬了--农民建议说。

乌龟先生听了农民的话,很快就爬到大树顶。它本想把南瓜挂到粗树枝上去,但是突然想到:“怎么会这样?就是说,世界上还有智慧,不然这个人的建议就不会是英明的了。”

乌龟先生生气了,把南瓜和它装进南瓜里的全部智慧一起扔到地上。南瓜咕咚一声,摔得粉碎。乌龟先生从树上很生气地爬下来。它本想把世界上的全部智慧都藏到南瓜里面去,可是却干出一件蠢事来。

                      (尼日利亚童话)

7、读第二段,说说乌龟为什么要把装有智慧的南瓜挂在大树顶的粗枝上?

8、第二段划线句子写的是乌龟的“认为”,它这样认为的依据是什么?

9、文中写一个农民出现的作用是什么?

10、文章最后说“它本想把世界上全部智慧都藏到南瓜里面去,可是却干出一件蠢事来”,说说乌龟“蠢”在哪里?

11、下面最适合做本文标题的一项是( )

A、乌龟和它的大南瓜 B、乌龟的故事

C、收藏智慧的乌龟 D、愚蠢的智慧收藏家

12、本文主要抓住乌龟的心理和行动描写来表现乌龟思想的荒谬和行为的愚蠢,从文中找出一至两件事表现乌龟行为愚蠢的事来。

13、选文中的乌龟与课文中的乌龟性格上有什么根本不同?

(二)

               [甲]市长和女儿

马市长吃罢午饭,在客厅中悠闲地品着茶。女儿笑盈盈地走过来:“爸,我想跟您请教个问题。”“有什么事,就直说罢。”“我们单位有个刚分配来的女大学生,放着清闲的工作不干,偏要到农村搞什么乡镇企业,您说她是不是太傻了?”马市长放下手中的茶杯,望着女儿说道:“现在农村的条件确实挺差,有些人只顾自己的利益和前途,不想到农村去,而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚,敢于合弃自己的利益,她这种精神很值得表扬,我们一定要大力支持。”

女儿诡秘地笑了笑:“不过,我认为应该表扬的是她爸爸,因为她爸爸十分支持她。”

“哦,那么她爸爸是谁?”马市长问道。

“是您老人家呀!”

“什么?”马市长顿时收敛了笑容,“你怎么能这样!这绝对不行!”

               [乙]一个女市长的遗愿

她仰卧在床上,肩背被高高的枕头垫起,可依旧呼吸困难。她嘴张得老大,脸色惨白。

床前,静立着看护的人,大夫、护士、秘书、大夫、上小学的女儿芳芳及揣着笔记本的记者。

大夫俯下身仔细地听了她的心跳,然后,缓缓地立起身,抬腕看看表,向秘书投去一瞥,那意思是极明白的。

难道她就这样地去了?真有点不敢相信。她本是精力充沛的女人。她还没有过45岁,在中级领导层中,她是年富力强的。她担任市长两年多来,使这个小小的江滨城市发生不小的变化:整洁的市容,翻番的产值,还有兴修那为人所不齿却一刻也不能疏忽的公共厕所……她为这个城市耗尽了心血。

她本不该这样早早地离去。倘若不是洪水陡涨,倘若不是堤坝决口……

她要去了,就这样默默躺在自家的床上,室内,回旋着悲凉的哀思。

她却不肯瞑目,眯缝的眼里透出一种光来,这是一种寻觅和切盼之光。张着的嘴微微翕动,似有话语交代。

众人一阵迷惘。他们环视卧室,想找些所需之物了却她的遗愿,以此慰藉这颗即将停止跳动的心。

秘书递给她常年不离手的提包,那里面装有她批阅过的各类文件,她却依然瞪着眼。

大夫递过几粒药片。她还是睁着眼。

是想得到点闪光的言语吧,记者将耳朵贴近她的嘴唇,却一无所获……

大家失望了,谁能探索到这个市政府最高女官员的内心奥秘呢?

她的丈夫默默地将女儿引至床沿。像是一种回光返照,她脸上突然有了生气,垂着的手缓缓移动,费力地攥住女儿的前襟,随后闭上眼睛,溘然①仙逝②了。

记者轻轻地为她放平枕头。这时,他发现枕头下面压着一个绿皮笔记本。大家打开一看,里面是她的防汛日记,在最末的一页,醒目地记着一条:今晚要为芳芳钉扣子!

刷……目光射向芳芳的衣襟:上面的衣扣己经脱落了两颗。大家记得,那天夜晚,女市长倒在洪水中了。

泪,漫过众人的眼眶……

[注]①溘然:忽然。②仙逝:登仙而去,称人死的婉辞。

16.甲乙两篇小说分别叙述了一个什么样的故事?请用简练的语言概括。

小说甲

小说乙

17.小说甲用个性化的语言描写,表现出马市长是一个什么样的人?

18.小说乙中加点词“翕动”的意思是        ;由“翕动”联系“寻觅”、“切盼”等词,可揣测女市长此时此刻想说:“              ”(请以女市长的口气,用第一人称表述)

19.品读小说乙中画线的语段,回答问题。

①题目中“遗愿”指的是           

②这两段文字主要运用了      描写。

③这两段文字感人至深,请结合给你感受最深的一个词语,谈谈它的表达效果。

20.小说乙的情节高度浓缩在女市长临终前,同时还写了她在别的时间里所做的事情,请具体说说写这些事情有什么作用。

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