8．钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。下图是从元素周期表中得出的部分信息。

下列关于钾元素的有关叙述错误的是

A．钾元素的原子序数为19

B．钾元素在人体及植物体内以单质形式存在

C．钾元素的相对原子质量为39.10

D．施用草木灰，可给农作物补充钾元素

7．下图所示实验操作中，正确的是

6．正确使用西瓜膨大剂，有助于促进西瓜的生长。氯吡脲(化学式为C₁₂H₁₀ClN₃O)是西瓜膨大剂的主要成分。下列有关氯吡脲的叙述，错误的是

A．含有碳、氢、氧、氯、氮五种元素

B．相对分子质量为247.5

C．属于有机化合物

D．每个分子中含有26个原子

5．分子模型可以直观的表示分子的微观结构(分子模型中，不同颜色、大小

的小球代表不同的原子)。右图所示的分子模型表示的分子是

　 　A．HCHO 　　　　　　　　　　　　　　B．CO₂

C．NH₃　　　　　　　　　　　　　　　 D．CH₄

4．“山水乐山”，“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山，就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述，不正确的是

A．生活中改变不良的用水习惯，尽可能充分利用每一滴水

B．农业生活中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌，以节约用水

C．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则

D．采用燃烧氢气的方式生产水，以补充城市饮用水资源的不足

3．在反应H₂SO₄+Ba(OH)₂=BaSO₄↓+2H₂O涉及的四种物质中，属于氧化物的是

A．H₂SO₄ B．Ba(OH)₂C．BaSO₄ D．H₂O

2．化学与生活生产密切相关。下列过程中，不含化学变化的是

A．粘土烧成陶瓷　　　　　　　　　　　　　　 B．玉米酿成白酒

C．电扇通电转动 　　　　　　　　　　　　　　D．铁矿冶炼成铁

1．下图中的化学符号表示两个原子的是　

18．(11分)葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

[提出问题] 葡萄糖的燃烧产物是CO₂和H₂O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

[实验设计] 为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验(其中浓硫酸、无水CaCl₂均为常用干燥剂，部分固定装置省略)。

(1)装置A中发生反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)装置B中浓硫酸的作用是　　　　　　　　　　　　　　

(3)装置C处氧化铜的作用是　　　　 　　　　　　　　　　　　。

[方案评价]

(1)用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？　　　 (填“是”或“否”)，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是　　　　　　　　　　　　　　　　 (至少1条)。

[数据处理]下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。

[讨论交流]为了尽量减少误差：

(1)该实验在进行过程中应注意的问题是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (1条)

(2)从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：　　　

17．(9分)实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取二氧化碳。

(1)该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)图Ⅰ表示加入药品前的一个操作，其目的是　　　　　　　　　　　　 。

(3)检验生成的气体是二氧化碳的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(4)实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO₂(反应物为稀硫酸和石灰石)。

①该方法中加热仪器名称是　　　　　 ；

②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是　　　　　　　　　　　　　

③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是　　　　　　　

对比两种方法，你认为要进行实验改进，关键是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。