25.(15分)化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题。例如:

(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色。原因是      ▲       ,相应的改进措施是       ▲       

(2)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部破裂。原因是       ▲     ,相应的改进措施是       ▲     

(3)用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。

[假设]

小英的假设:澄清石灰水已变质

小青的假设:气体X中除了有CO2外,还有   ▲   

[实验探究]

Ⅰ.小英的探究:

实验目的
实验步骤
可能的实验现象
化学方程式和实验结沦
  探究所用
  澄清石灰
  水是否变

①用一支试管另取少
量原澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
     ▲      
 
步骤③中现象为:
    ▲    
 
 
步骤②中反应方程式为:
       ▲      
步骤③可能的反应方程式略
实验结论:
      ▲      

Ⅱ.小青的探究

  实验目的
   实验步骤
  实验现象
   化。学方程式和实验结论
探究气体X
中是否含有
  ▲  气体
 
将气体X通入硝酸银
溶液
 
 
    ▲ 
 
 
反应方程式为:   ▲  
实验结论:气体X中含有
   ▲  气体

[实验反思]

Ⅲ.同学们经过讨论发现,只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。请你从下图中选择一组合理的装置   ▲   (填序号)。

A           B            C

  Ⅳ.在上述合理装置的第二支试管内应放入   ▲   溶液,其作用是     ▲     

 0  3139  3147  3153  3157  3163  3165  3169  3175  3177  3183  3189  3193  3195  3199  3205  3207  3213  3217  3219  3223  3225  3229  3231  3233  3234  3235  3237  3238  3239  3241  3243  3247  3249  3253  3255  3259  3265  3267  3273  3277  3279  3283  3289  3295  3297  3303  3307  3309  3315  3319  3325  3333  447348 

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