4．下列物质中，属于纯净物的是

A．粗盐 B．生铁　　　　　 C．汽水　　　　 　 D．纯碱　

3. 能保持氧气化学性质的粒子是

A．O　　　　　 　　B．2O　　　　　　 C．O₂　　　　　　　 D．O^2-

2．空气的成分中，体积分数约占78%的是　

A．氮气　　　　　　 B．氧气　　　　　 C．二氧化碳　　　　 D．稀有气体

1．下列变化属于化学变化的是

A．榨取果汁　　　　 B．海水晒盐　　　 C．食物变质　　　 D．冰雪融化

35.(3分)某碳酸钠固体样品中含有少量氯化钠。化学小组同学在探究该混合物中碳酸钠的质量分数时，向11 g样品中逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止，共加入稀盐酸114.4 g，生成二氧化碳气体4.4 g。试计算：所得溶液中溶质的质量分数为多少?

北京市平谷区2011年初三第一次统一练习

34．(3分)宇宙飞船内，宇航员所呼出的气体要通过盛有氢氧化锂(LiOH)的过滤网，以除去CO₂，发生如下化学反应：2LiOH+CO₂=Li₂CO₃+H₂O。若过滤网内含有氢氧化锂48 g，最多可吸收多少克二氧化碳？

33、(8分)化学实验小组同学从家中带来5包白色固体物质，分别有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙。化学实验小组同学在老师的指导下做了如下探究活动。

(1)查阅资料：①碳酸氢钠易溶于水，溶液显碱性。

②碳酸氢钠溶液与氯化钙溶液能共存。

③ 碳酸钠溶液能与氯化钙溶液反应，化学反应方程式为：

Na₂CO₃+ CaCl₂ = Ca CO₃↓+ 2NaCl

(2)实验探究：同学们从5包白色固体物质中任取3包混合后，按以下步骤进行实验。

实验步骤	实验现象	结　 论
①取混合后的白色粉末于试管中，滴加稀盐酸，将产生的气体通入澄清的石灰水。	有气体产生 　 澄清的石灰水变浑浊	混合后的白色粉末中可能有： 　___▲___
②取混合后的白色粉末于试管中，加水充分溶解。	试管底部有难溶物出现，试管外壁无明显变化	混合后的白色粉末中一定有： ___▲___ 一定没有：___▲___
③取步骤②的上层清液于试管中，滴加酚酞试剂。	溶液变成红色	混合后的白色粉末中___▲___

(3)老师引导同学们讨论了上述实验探究过程，进行了全面反思。

老师指出：步骤②的上层氢液中只含有一种碳酸盐。为进一步确定步骤②中的成分，你的实验方案是___▲___。

(4)实验反思：通过上面实验，混合后的白色粉末是___▲___ 。

32、(4分)原煤在氧气中不完全燃烧会生成CO、CO₂的混合气体。同学们在实验室欲用下图所示的装置检验生成的气体，准备了如下图所示的装置(其他仪器用品略)。

第15章装置A的作用是___▲___。

第16章装置C中发生反应的化学方程式为___▲___；装置D中发生反应的化学方程式为___▲___。

(3)上述装置组合后还有明显不足之处，你认为不足之处是___▲___。

(4)为达到实验目的，将上述装置组合后进行实验，其接口顺序为：混合气体→___▲___。 (填“a-h”接口序号，装置可重复使用)

31．(6分)实验室制取气体所需装置如下图所示。

　　　　　　　　 A　　　　　 B　　　　　　 C　　　　　　 D　　　　　 E

请回答以下问题：

(1)装置中标“a”的仪器名称是___▲___。

(2)用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是___▲___(填字母序号，下同)，收集装置是C或___▲___，其反应的化学方程式为___▲___。

(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，所选用的发生装置是___▲___；用D装置收集二氧化碳的验满方法是___▲___。

30、(7分)

(1)如图所示，某混合气体含有初中化学常见的气体，将其依次通过装有澄清的石灰水的甲乙两个试剂瓶，甲无明显现象，乙中的澄清的石灰水变浑浊。则该气体的成分为___▲___；甲中发生反应的化学方程式为___▲___。

(2)现有稀盐酸、石灰水、食盐水、碳酸钠溶液四种无色溶液，为鉴别它们分别编号为A、B、C、D，然后各取少许进行两两混合实验，现象见右表(图中“↓”“↑”“－”符号分别表示生成沉淀、气体和无明显变化)。根据表中实验现象判断

①B为___▲___(填化学式)；

②A与C发生反应的化学方程式为___▲___，该反应的基本反应类型是___▲___。

(3)某课外学习小组用碳酸钠溶液分别鉴别澄清石灰水与盐酸。实验后将废液倒入同一烧杯中，最后烧杯内液体澄清。老师引导课外小组的同学讨论分析后认为，烧杯中澄清的溶液可能会含有下列物质：Na₂CO₃、HCl、Ca(OH)₂、NaOH、NaCl、CaCl₂，请你根据初三化学所学知识判断：该烧杯澄清溶液中一定含有的溶质是___▲___，一定不含有的溶质是___▲___。