3、举例子:一条蝰蛇。

◎◎ 作者由“蛇” 和“蓑鲉” 探讨出斑纹呈现的规律是什么?(6节)

---斑纹起源于对一种简单图案的特别嗜好,动物的外表要么是斑纹,要么是斑块,要么是斑点。

◎◎ 除了蛇,文章又描绘了哪些动物的斑纹?(7节)

--- 鲑鱼、螺壳、瓢虫、鹰隼、长颈鹿、斑马、老虎、豹子等。

(投影有关图片)

◎◎ 作者对虎和鹿生活习性的探讨中得到了什么启发?(8节)

--- 文章在对虎和鹿生活习性的说明中发现,虎一般单独生活,而被捕食动物几乎都群居,让人不禁质疑“团结就是力量”。

(投影有关图片)

※※ 作者由动物的斑纹又联想到哪些内容?(10节)

--- 联想到美女的文身、病变的皮肤、母亲的妊娠纹、遇害者的抓痕,进而说明斑纹无处不在。

※※ 如何理解“斑纹,对称设计”? (10节)

--- 奶牛与毒蜂:善与恶;

美女与疱疹:美与丑;

母亲与遇害者:生与死。

(投影有关图片)

◎◎ 文章是如何拓展斑纹的范围的?(11-14节)

--- 文章由植物、大地、人类的劳动、宇宙,直至我们人类的内心世界,从小到大,由内到外,从具体到抽象,斑纹无处不在。

※※ 如何理解最后一段的内涵及作用?

--- 内涵:“神”即大自然,作者对大自然怀有一种敬畏之心,对主宰一切的自然规律进行了礼赞。

作用:既是一种哲学沉思,也是对主题的升华。

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