3. 茚是一种碳氢化合物，其结构为： 　茚有一种同分异构体A，A分子中含有一个苯环，且苯环上只有一个侧链，侧链中有一个碳碳不饱和键。A能发生如下变化：

已知：　多个羟基连在同一个碳原子上不稳定，易自动失水：

若B、C、D、E分子中均有一个苯环，根据变化关系图和已知条件，请回答

⑴ A的结构简式是　　　　　　　 B的结构简式是　　　　　 　　　

⑵ 写出下列反应的化学方程式

①　　 E经缩聚生成高聚物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　 F经加聚生成高聚物　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶ E→F的有机反应类型是　　　　　　　 反应。

2. (1)苯氯乙酮是一具有荷花香味且有强催泪作用的化学试剂，它的结构简式如下图所示：则苯氯乙酮不可能具有的化学性质是　　　　　　 (填字母序号)

A.加成反应　　 B.取代反应　　 C.消去反应

D.水解反应　　 E.银镜反应

(2)今有化合物

①请写出丙中含氧官能团的名称　　　　　　　　　　　　　　　　

②请判别上述哪些化合物互为同分异构体：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

③请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

(3)由丙烯经下列反应可制得F、G两种高分子化合物，它们都是常用的塑料。

①丙烯分子中，最多有　　　　　 个原子在同一个平面上；

②聚合物F的结构简式是　　　　　 　　　　　　；

③B转化为C的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

④在一定条件下，两分子E能脱去两分子水形成一种六元环状化合物，该化合物的结构简式是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　。

1. 随着社会的发展科技的进步，合成材料的使用面更广泛，作用也越来越重要。聚甲基丙烯酸甲酯(有机玻璃)以质轻、易加工和透光性好等特点广泛用于制造飞机、汽车玻璃、电学仪器、医疗器械等方面。下图是以物质A为起始反应物合成有机玻璃的路线。

据上述过程完成下列问题

(1)D中含有官能团的名称___________、_______________。

(2)上述过程中有关反应的反应类型为：①___________反应，⑤____________反应，⑦___________反应。

(3)A分子中最多有__________个原子共平面。

(4)写出②的化学反应方程式:_________________________________ _______

(5)E在浓和加热的条件下，还生成一种六元环状产物，

写出该产物的结构简式：______________________________________________.

4.细胞的分裂、分化与全能性

细胞分裂包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，学习时要始终抓住染色体的变化规律，结合细胞分裂图，分清各个时期的规律特点，结合下列“顺口溜”记住细胞的有丝分裂过程。染色体复制现“单体”(间期)；膜仁消失现“两体”(前期)；赤道板上排整齐(中期)；均分牵引到两极(后期)；膜仁重现“两体”失(末期)。

要学会把图示的信息转换成曲线上的信息。这也是能力考查的重点，如把细胞分裂图上的信息转换成曲线上的信息。区别减数分裂和有丝分裂的不同点，如减数分裂中的“联会”“四分体”过程。

受精卵发育到一定程度就要发生细胞的分化，细胞分化的实质是细胞基因的选择性表达。细胞具有全能性，这是因为每一个体细胞都含有本物种全套的遗传物质。已经高度分化的细胞，在理论上都有发育成完整生物体的可能，但是由于受到多方面因素的影响，这些细胞的全能性受到限制。虽然动物细胞的全能性受到很大的限制，但是它的细胞核仍然保持着全能性。高度分化的植物细胞的全能性比较容易表达，如通过组织培养技术，可以把高度分化的植物细胞培养成一个植物体。

链接·提示

细胞全能性的实质是什么？

提示：细胞中的基因在特定时间和空间上的选择性表达。生物体中的体细胞都具有全套的遗传物质，因为它们来自于受精卵的有丝分裂，遗传物质均与受精卵相同。但之所以表现出不同的功能是因为细胞在分化过程中，选择性表达了不同的基因。

考题名师诠释

[例1] 下图所示的四个方框依次代表大肠杆菌、黑藻、酵母菌、蓝藻，其中阴影部分可表示它们都具有的某种物质或结构。下列哪项属于这种物质或结构(　)

A.线粒体

B.核糖体

C.染色体

D.细胞核

解析：黑藻和酵母菌是真核生物，蓝藻和大肠杆菌是原核生物，它们共有的细胞器是核糖体。

答案：B

[例2] (2006广东高考，4) 不在内质网上合成或加工的生物分子是(　)

A.抗体

B.胆固醇

C.维生素D

D.核酸

解析：胆固醇在人体内可以转化成维生素D，需要在内质网加工。抗体的成分是蛋白质，蛋白质在核糖体上合成，在内质网加工。核酸(包括DNA和RNA)主要在细胞核内合成，其合成与加工与内质网无关。

答案：D

点评：内质网是有机物的合成车间，与糖类、脂质和蛋白质的合成都有关系。通过本题能够全面了解内质网的功能。

[例3] (2006广东高考，5) 癌症是严重威胁人类健康的疾病之一。引起细胞癌变的内在因素是(　)

A.细胞中酪氨酸酶活性降低

B.致癌因子激活原癌基因

C.长期受到电离辐射或X射线照射

D.霉变或熏制食物中所含有的致癌物质

解析：人和动物细胞的染色体上，本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌基因。前者主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；后者主要是阻止细胞不正常的增殖。在环境中的致癌因子(物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子)作用下，内部的致癌因子激活原癌基因，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。酪氨酸酶活性降低，可使人合成黑色素减少。

答案：B

点评：癌症是人们所关心的并且深刻影响人们生活的问题，我们要掌握癌症形成的内因和外因，并养成良好的生活习惯。

[例4] (2006江苏高考，18) 菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是(　)

A.细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

B.细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰

C.细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失

D.细胞分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成

解析：高等动物和低等植物细胞含有中心体，中心体(粒)与细胞分裂有关。菠菜是高等植物，其细胞中不含有中心体。

答案：A

点评:细胞有丝分裂的特征是学生必须掌握的重点内容，要能够熟练区分各个时期的不同特点。

[例5] 2006重庆高考理综，4)下列有关生物大分子在细胞内转移的叙述，错误的是(　)

A.分泌蛋白可由核糖体进入内质网

B.DNA可由细胞质进入线粒体

C.mRNA可由细胞核进入细胞质

D.tRNA可由细胞质基质进入核糖体

解析：生物大分子不能直接通过膜结构，而核膜上有核孔，能使大分子的RNA通过，核糖体没有膜结构。

答案：B

点评：通过本题考查的大分子与细胞器的关系，要求我们对于课本内容能够融会贯通，不拘泥于课本。

[例6] (2006四川高考理综，3)细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株分为三组，每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是(　)

A.乙组细胞正在进行DNA复制

B.细胞分裂间期的时间比分裂期长

C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍

D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少

解析：由图形分析，甲组细胞处于分裂间期，没有开始DNA复制，占的比例最大，乙组细胞处于分裂间期的DNA复制时期，说明细胞周期中分裂间期占的时间最长；丙组细胞处于前期、中期或后期，只有在后期染色体数目加倍。阻断DNA复制不会使细胞死亡。

答案：D

点评：本题立意新颖，既能考查我们对图表分析的能力，更能考查对课本内容的理解和掌握应用能力。

[例7] (2006江苏高考，35)下图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，据图完成下列问题：

(1)________技术是单克隆抗体技术的基础。

(2)根据培养基的用途分类，图中HAT培养基属于________培养基。

(3)单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优越性是________。

(4)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合常用的诱导剂外，还可以采用________。

(5)选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞的_________特点，又具备淋巴细胞的________特点。

(6)淋巴细胞是由动物体________中的________细胞分化、发育而来。

(7)杂交瘤细胞从培养基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是________。

解析：抗体是由B淋巴细胞分泌的，每一种淋巴细胞只能分泌一种抗体。要想获得大量单一抗体，需要将某一种淋巴细胞大量克隆，但在体外培养的条件下，B淋巴细胞不能无限增殖，而癌细胞(骨髓瘤细胞)可以在体外无限增殖，科学家将这两种细胞通过灭活的病毒诱导融合，在特定的选择培养基中筛选出杂交瘤细胞，再将杂交瘤细胞分开培养，从中选育出产生高特异性抗体的细胞进行体外大规模培养，从而获得大量的单克隆抗体。单克隆抗体与常规抗体相比，特异性强，灵敏度高，可被广泛应用到疾病诊断、治疗和预防等方面。淋巴细胞都是由动物骨髓中的造血干细胞分化发育来的。杂交瘤细胞培养过程中需要吸收氨基酸、葡萄糖等营养物质，是通过主动运输进入细胞内的。

答案：(1)动物细胞培养(微生物培养)　(2)选择　(3)特异性强，灵敏度高　(4)灭活的病毒　(5)在体外大量增殖　分泌特异性抗体　(6)骨髓　造血干　(7)主动运输(主动吸收)

点评：综合考查单克隆抗体的制备原理、操作步骤与应用，并联系细胞结构部分的细胞分化、膜的运输功能。

[例8] (2006上海高考,33)_________甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的亚显微结构示意图。请完成下列问题：

(1)表示根尖生长点细胞的是图________；若将两种细胞分别置于30%蔗糖溶液中，则能发生质壁分离现象的细胞是图________，图中结构［　］________起重要作用。(［ ］中填标号)

(2)图中标号6所示结构的主要成分是________。

(3)甲、乙两图中具有双层膜结构的细胞器名称是________。

(4)对标号4和标号5所示结构叙述正确的是________。

A.生理活动中都产生水

B.前者有片层结构，后者有嵴

C.黑暗条件下，生理活动中都消耗O₂

D.前者不产生ATP，后者产生ATP

(5)细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞________，图乙细胞________。(填入编号)

①不增殖　②能继续增殖　③细胞核DNA只转录不复制　④出现染色体结构　⑤有mRNA经核孔进入细胞质中

解析：由甲图中有叶绿体和大的液泡可知，甲为叶肉细胞，乙为根尖分生区细胞。植物细胞成熟后才能发生质壁分离，成熟的标志是有了大的液泡。6为细胞壁，主要成分为纤维素和果胶。植物细胞中有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体。4为线粒体，5为叶绿体，叶绿体有片层结构，线粒体在有嵴；线粒体在有氧条件下都要消耗氧气；两者都能产生ATP。叶肉细胞不具有分裂增殖能力，细胞核DNA只转录不复制，转录产生的RNA经核孔进入细胞质中，不会出现染色体和染色质的相互变化，而根尖分生区细胞具备增殖能力，细胞核DNA既转录又复制。

答案：(1)乙　甲　［1］大液泡　(2)纤维素和果胶　(3)线粒体　叶绿体

(4)A　(5)①③⑤　②④⑤

点评：在分析叶肉细胞与根尖分生区细胞不同结构的基础上，联系各种细胞器的功能以及有丝分裂的特征。

3.原生质体和动物细胞的融合过程

原生质体和动物细胞的融合过程，包括细胞膜融合、细胞核融合。在这里，细胞膜融合是细胞核融合的先导，没有细胞膜的融合就没有细胞核的融合。但是，细胞膜不会无缘无故地发生融合，必须经过诱导。所用的诱导方法包括物理方法和化学方法。诱导能使原生质体或动物细胞紧密的接触，从而发生细胞膜的融合。动物细胞膜融合所用的诱导剂还有灭活的病毒，其实是病毒感染的一种应用。在低温状态下，细胞发生集聚，在两个细胞间的病毒会同时感染两个细胞，使两个相邻细胞之间有了一个通道，细胞膜的融合就开始了。

2.几种主要细胞器的结构与功能的比较

(1)具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体。

具有单层膜的细胞器：内质网、高尔基本、液泡、溶酶体。

没有膜结构的细胞器：核糖体、中心体。

(2)动物细胞具有的细胞器：线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、中心体。

高等植物特有的细胞器：叶绿体、液泡。

高等植物没有的细胞器：中心体。

(3)与能量转换有关的细胞器：叶绿体、线粒体。见下表：

1.细胞的生物膜系统

真核细胞有一个复杂的膜系统，各种细胞器的膜和核膜、细胞膜在分子结构上都是一样的，它们统称为生物膜。真核生物的生物膜约占细胞干重的70%-80%，最多的是内质网膜。生物膜主要由磷脂和蛋白质分子组成，其基本骨架为磷脂双分子层，蛋白质分子覆盖、贯穿或镶嵌在磷脂双分子层中。生物膜不是固定不变的，而是经常处于动态变化之中，磷脂双分子层具有一定的流动性，其磷脂类分子可以自由地移动，蛋白质分子也可以在磷脂双分子层中移动。其中需要注意的是内质网膜，它向外与细胞膜相连，向内与核膜的外膜相通，形成细胞内的管道运输系统。生物膜在结构和功能上是密切联系的，可用如下的图示表示：

(1)生物膜在结构上的联系

(2)生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成为例)

32．读A、B两幅图，回答：

⑴．A图反映出的由于人为原因造成的环境问题有：___________________、______________、__________________、__________________、__________________。

⑵．A图中由于自然原因造成的环境问题有：__________、__________、__________。

⑶．图B揭示的主要环境问题是：_____________________________________________。据图A分析产生上述问题的原因：_______________________________________________。

⑷．各种污染，破坏臭氧层的物质是__________。

⑸．噪声污染主要来自________________和________________。

31．读下面“人类发展和生产生活与环境质量下降的因果联系图”，回答下列问题：

⑴．写出图中字母表示的含义：

A．生产规模______________________；

B．对自然资源____________________；

C．生产活动______________________；

D．破坏__________________________；

⑵．图中反映出人类与环境向__________发展，表明人类同环境关系的_____________。然而要协调人地关系，就必须促使二者的____________________。

30．以下一些主张和观点，哪些符合可持续发展的原则：

　 A、可持续发展就是要实现经济持续增长

B、发达国家应当停止过度消费

C、发展中国家在发展经济的同时，也不应当忽视环境保护

D、发达国家与发展中国家在保护全球环境中具有相同的责任和义务