2、教材中的思想方法：
从生活出发考察位移、路程及时间、时刻问题，从生产生活出发体会引出矢量和标量的实际意义。
第三节 运动快慢的描述--速度
1、教材中值得重视的题目：
P.16 第4题
4、易错点：位移的方向表示，矢量性问题
3、疑点：位置、位移的关系
2、难点：位移的方向性、用坐标系表示物体运动的位移
1、重点：位移的矢量性、时间与时刻的理解
2、理解位移的概念。通过实例，了解路程和位移的区别，知道位移是矢量，路程是标量。知道时刻与、时间与位移的对应关系；用坐标系表示物体运动的位移。
1、通过实例了解时刻和时间(间隔)的区别和联系。
并用数轴表示时刻和时间(间隔)，体会数轴在研究物理问题中的应用。
2、教材中的思想方法：理论联系实际,重视与科技、文化相渗透。
第二节 时间和位移
P.13 第3题