重点：理解函数的概念；难点：理解函数符号y = f (x)的含义.

3．情感、态度与价值观

在函数概念深化的过程中，体会数学形成和发展的一般规律；由函数所揭示的因果关系，培养学生的辨证思想.

2．过程与方法

(1)回顾初中阶段函数的定义，通过实例深化函数的定义.

(2)通过实例感知函数的定义域、值域，对应法则是构成函数的三要素，将抽象的概念通过实例具体化.

1．知识与技能

(1)理解函数的概念；体会随着数学的发展，函数的概念不断被精炼、深化、丰富.

(2)初步了解函数的定义域、值域、对应法则的含义.

2．辩证看待我国储蓄存款的高增长

　　 ★数据：截至2006年年末，我国城乡居民储蓄存款余额161587亿元，比上年末增加20544亿元，储蓄率高达50%以上。

(1)从好的方面看，说明我国经济快速平稳增长，城乡居民收入大幅度增加；也说明我国居民消费水平已转入资金积累阶段，消费心理更趋理智和成熟。

(2)从不好的方面看，说明我国社会保险和社会福利制度还不完善，居民的社会安全感低，求稳排险，不敢投资，投资方式单一；居民缺乏畅通的投资渠道，消费形式单一；居民收入预期越来越不确定，促使居民谨慎消费，导致消费倾向不断下降。

1．综合分析不同投资方式的优缺点，根据自身实际选择不同的投资组合，树立正确的理财观念。(切忌“不要把鸡蛋放在同一个篮子里”)

(1)明确投资理财的含义：通过投资变闲钱为活钱，实现资产增值。

(2)理解投资理财的重要性：防止贬值、实现增值、保障生活

(3)谨慎选择投资方式：主要根据自身实际，综合比较收益(回报率)和风险，理性投资。

3．比较国债、金融债券、企业债券的异同

关注难点：

2．商业保险与社会保险的区别

1．股票与债券的异同：

注意：(1)股息和红利的区分----前者是固定的，后者是不固定的。(但都取决于公司的经营状况)

(2)股票投资者的收入有两个部分：一部分是股息和红利收入；另一部分是股票价格上升带来的差价。

★股票价格﹦预期股息／银行利息率

2．我国商业银行体系

(1)我国银行的分类：中央银行、商业银行和政策性银行(目前有三家，即中国进出口银行、国家开发银行和中国农业发展银行)

(2)我国商业银行体系：国有独资商业银行(主体)、股份制银行、民营股份制银行、外资银行等。(目前只有建行和中行基本完成股份制改造)

(3)商业银行的性质和主要业务

★性质：以营利为目的的企业法人(▲银行利润﹦贷款利息－存款利息－银行费用)

★主要业务：

(1)存款业务：这项业务是商业银行的基础业务，无此项业务，商业银行就没有足够的资金和基础开展其他业务。没有存款，就没有商业银行。

(2)贷款业务：贷款是指商业银行以一定的利率和期限向借款人提供货币资金，并要求偿还本金和利息的行为。它是我国商业银行的主体业务，也是商业银行盈利的主要来源。

(3)结算业务：结算业务是商业银行为社会经济活动中发生的货币收支提供手段与工具的服务。银行对此收取一定的服务费用。(注意结算的信用工具：信用卡、支票、汇票等)

此外，商业银行还提供债券买卖及兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱等其他服务。

★商业银行贷款的原则：真实性、谨慎性、安全性

★商业银行的作用：作为我国金融体系中最重要的组成部分，其作用主要是筹集分配资金、掌握和反映经济信息、监督管理生产经营活动。(P55“专家点评”)