1．一位青年满怀信心地对大发明家爱迪生说：“我想发明一种万能溶液，它可以溶解一切物品”。爱迪生听后问他：“你想用什么器皿来装这种万能溶液呢？”那位青年无言以对。

那位青年为什么会无言以对？(10分)

答案：①该青年犯了自相矛盾的逻辑错误。(2分)

②科学的思维是无矛盾性的思维，应遵循不矛盾律的要求，即在同一时间，从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”(表示对A否定的论断)不能同真，其中必有一假。(4分)

③爱迪生抓住逻辑矛盾，揭开了“万能溶液能溶解一切物品”，这种说法的荒谬。如果是溶液就要用器皿盛放，否则溶液便会四处流淌，无法使用。如果用器皿盛放，这个器皿必须是不能被溶解的，否则就无法盛放。如果这个器皿是“万能溶液”所不能溶解的，那么该“万能溶液能溶解一切物品”就不能成立。因而该青年无言以对。(4分)

6．在日常的学习中，各学科都会有许多练习和作业，往往使人形成了一定的思维定势。对此，有人欢喜有人忧，应该如何正确对待思维定势，请谈谈你的看法。(10分)

答案：思维定势具有两重性，应该辩证地对待。(2分)利用思维定势积极作用，可以快速解决遇到的与过去同样或类似的问题，有利于提高思维的效率。各学科的练习和作业多做些，有助于我们少走弯路，提高效率。(3分)但是，思维定势也有其负面作用，如果死守老的经验和做法，就可能束缚我们的思想，导致思想僵化，抱残守缺，不利于解决新问题，不利于创新发展。(5分)

5．党的十七大报告指出：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化的最新成果，是党最宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

从科学思维的角度，说明中国特色社会主义理论体系的“科学性”。(10分)

答案：(1)科学思维是符合认识规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。内容真实和形式正确是科学思维的基本条件。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是与客观实际相符合的科学理论。它是完整和严密的科学理论体系，是辩证思维和思维创新的成果。(3分)

(2)科学思维追求认识的客观性。科学思维的结论具有可检验性，预见性和普适性。中国特色社会主义理论体系立足社会主义初级阶段基本国情，源于中国特色社会主义伟大实践，是经过实践检验并在实践中不断发展着的科学理论，是建设中国特色社会主义必须坚持和贯彻的指导思想和重大战略思想。(3分)

(3)科学思维指导人们在实践中实现预期的目的，促进事物的发展。改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。它将指导和推动我们进一步取得全面建设小康社会和建设和谐社会的胜利。(4分)

4．居维叶是法国古生物学家、比较解剖学的奠基者。有一天，他正在午睡，一个调皮的学生，头上戴着有角的面具，双手套上一对蹄子，将伪装的头角和蹄子伸进居维叶卧室的窗子，嘴里发出一种吓人的怪声，露出要吃人的凶相。居维叶被吵醒了，对这个“怪物”打量了一番后，又安然地睡觉了。后来，那位同学问居维叶为什么不怕，居维叶告诉他：凡有蹄的动物都是食草的，而且性情也比较温顺。它们不像食肉动物那样凶猛。我看到的是两只蹄子，听到的却是凶猛的叫声，就知道不过是恶作剧罢了。

这个故事体现了科学思维的哪些知识？(10分)

答案：(1)这个故事体现了思维的妙用，尤其是推理的重要作用。(4分)

(2)居维叶的推理过程是：大凡有蹄子的动物都是不吃肉的，出现在窗口的这个“怪物”是有蹄子的，所以，这个“怪物”是不会吃肉的。(6分)

3．1759年3月13日，一颗明亮的彗星拖着扫帚般的尾巴出现在星空中。这颗彗星的出现，引起了人们无限的感慨。因为早在几十年以前，英国天文学家哈雷(1656-1742)就曾预言：这颗彗星将会在此时出现！

结合材料，说明科学思维的结果具有预见性。(10分)

答案：(1)科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，然后对事物的发展趋势、发展前景提出合乎逻辑的推断。对彗星的预测就是哈雷依天体运行的规律而作出的，是一个科学的思维。(6分)

(2)科学思维能够把握事物发展的规律，预测事物发展趋势，因而它的结果具有超前性。(4分)

2．2009年7月22日出现了堪称21世纪中国人可以看到的最壮观的日全食现象，引起了全国诸多天文学爱好者和游客的关注。许多旅行社看到了其中的商机，纷纷在华东、湖北、重庆、四川等地推出“追日”线路，以满足广大“追日族”目睹日全食风采的需求。可见，正确的思维决策实现了旅行社与游客的双赢。

(1)科学思维的主要特点有哪些？(5分)

(2)许多旅行社推出“追日”线路，体现科学思维主要特点中的哪些特点？(5分)

解析：此题属基础知识题，考查考生调动和运用知识的能力。识记是做好此题的前提，也是关键。科学思维的主要特点一共有五个，此题主要体现了其中三个。

答案：(1)科学思维追求认识的客观性、精确性；科学思维的结论具有可检验性；科学思维的结果具有预见性、普适性。(5分)

(2)①科学思维追求认识的客观性。许多旅行社推出“追日”线路，是基于天文学家对天象变化规律的预测作出的。②科学思维追求认识的精确性。天文学家对观测到日全食的地点、时间有准确的测定，因此，旅行社在华东、湖北、重庆、四川等地推出“追日”线路。③科学思维的结果具有预见性。由于科学思维能把握事物发展的规律，它的结果具有超前性，各旅行社为此早做准备。(回答两个特点即可得5分)

1．周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。一天，周雯来到化验室做作业，做完后想出去玩。“等等，妈妈还要考你一个题目，”她接着说，“你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。你能只移动1只玻璃杯，就使盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗？”爱动脑筋的周雯，是学校里有名的“小机灵”，她只想了一会儿就做到了。

请你想想，“小机灵”是怎样做到的？(4分)其中反映了思维的什么特征？(6分)

解析：本题难度不大，第一小问，是一道一般的智力测试题；第二小问考查思维的特征，思维的特征包括：间接性、能动性、概括性。

答案：(1)将第二个杯子中的水倒入第五个空杯中，并放回原处。(4分)

(2)①思维具有能动性。周雯灵活运用自己所学的知识，积极开动脑筋，很快就找到了答案。②思维具有概括性。周雯没有从表面上去思考，而是抓住了题目的本质要求，保证“盛满水的杯子和空杯子间隔起来”。(6分)

45.近30年来，三江源地区各种类型的冰川均在退化。有研究指出，被称为“中华水塔”的三江源冰川退化的速度是过去300年的10倍。据此回答下列问题。

(1)三江源地区各种类型的冰川均在退化的直接原因是什么？(2分)

(2)冰川退化可能诱发的地质灾害有哪些？(2分)

(3)中国在应对冰川退化方面应该采取什么对策？(4分)

(4)三江源地区冰川的作用体现在哪些方面？(2分)

43. 读下列两图(A图-一我国某地等高线图，B图--我国某地七月等温线分布图)，分析回答下列问题。(11分)

(1)A图中甲地是　　　 (地形；区)，该地区典型的植被类型是　　　 。(2分)　

(2)B图①②③地中，人口密度最大的是　　　 (填数字代号)，人口密度大的原因是　　　 。(2分)　

(3)B图中①与③之间等温线的分布特点是　　　 ，其原因是　　　 。(2分)　

(4)结合A图和B图，从地形地势对气温的影响角度简要分析B图中②地气温最高的原因。　(3分)

(5)分析A图区域内水能开发的有利因素。(2分)

选做题(下面两题任选一题，多选不加分)

自然灾害(10分)