(一)对无机盐的吸收实例

1、水稻和番茄对同一离子的吸收量不同。

2、水稻或番茄对不同离子的吸收量不同。

3、人体甲状腺滤泡上皮细胞可以主动地从血液中吸收碘。

4、不同微生物对不同矿物质的吸收表现出较大的差异。

(三)渗透作用的应用：1、比较不同溶液浓度大小

2、验证渗透作用发生的条件

(1)具半透膜。

(2)具有浓度差。

(二)渗透作用的发生：1、若S₁溶液浓度大于S₂，则单位时间内由S₂→S₁的水分子数多于S₁→S₂，外观上表现为S₁液面上升；若S₁溶液浓度小于S₂，则情况相反，外观上表现为S₁液面下降。2、在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S₁溶液浓度仍大于S₂。

5、(2008青岛模拟)下列细胞或细胞结构中能合成多糖的有(　 C　 )

①叶绿体；②肝细胞；③S型肺炎双球菌细胞；④核糖体；⑤骨骼肌；⑥高尔基体。

A、②③⑤　　　　　　　　　 B、②③⑤⑥　　　　　　　　 C、①②③⑤⑥　　　　　　 D、①②③④⑤

[作业]

3、生物学家研究发现，癌细胞的无限增殖受某调控基因的控制，该调控基因能激发所有动物细胞大量增殖，为探究该调控基因是存在于细胞质还是细胞核中，科研人员做了如下实验设计(见图)：

根据以上思路，请继续完成下列实验设计方案：

A、实验方案(实验提示：癌细胞能连续培养，但细胞形态发生明显改变。如何观察细胞形态不作实验设计要求)：

(1)用胰蛋白酶分别处理宫颈癌细胞和小鼠肝细胞，使之分散成单个细胞。

(2)分别使单个癌细胞和单个肝细胞核质分离。

(3)取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞甲，取癌细胞质和肝细胞核形成重组细胞乙。

(4)取两个培养瓶分别编号甲、乙，各加入等量的培养液。

(5)分别取等量重组细胞甲和重组细胞乙，依次加入甲、乙两个培养瓶中，进行细胞培养。

(6)分别观察甲、乙培养瓶中的细胞形态。

B、预期实验结果及结论

(1)若甲瓶中的细胞形态发生明显变化，乙瓶中基本无变化，说明调控基因存在于细胞核中。

(2)若乙瓶中的细胞形态发生明显变化，甲瓶中基本无变化，说明调控基因存在于细胞质中。

(3)若甲乙两瓶中细胞形态均发生明显变化，说明调控基因可能同时存在于细胞核和细胞质中。

(4)若甲、乙两瓶中的细胞形态均没有明显变化，说明其调控基因的表达需核质相互作用。

[高考模拟]4、(2007江苏高考)关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是(　 A　 )

A、细胞质基质不能为细胞代谢提供ATP　　　　 B、细胞膜上的糖蛋白与细胞表面的识别有关

C、细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心　 D、细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命

细胞核与细胞质是相互依存、不可分割的关系，说明细胞只有保持结构的完整性，才能完成各项正常的生命活动。细胞的整体性是几十亿年进化的产物。

[思考感悟]既然物质可以通过核孔进出细胞核，那么核膜还具有选择透过性吗？

具有，通过核孔进出的物质只是某些大分子物质，如蛋白质和mRNA等，离子和小分子物质仍通过跨膜运输进出细胞核，因此，核膜仍具有选择透过性。

[基础训练]1、如图示科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明(　 C　 )

A、细胞核控制细胞的遗传

B、细胞质控制细胞的遗传

C、细胞核是控制细胞代谢的中心

D、细胞质是控制细胞代谢的中心

2、有人利用真核单细胞生物a、b做了如下实验，这个实验最能说明的问题是(　 A　 )

A、控制c性状发生的遗传信息来自细胞核

B、控制c性状发生的遗传信息来自细胞质

C、c性状发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同决定的

D、细胞核内的遗传信息控制生物一切性状的发生

5、(2008天津理综2)下列有关生物膜的叙述，正确的是(　 A　 )

A、大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜能够发生融合

B、用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性

C、在生长激素的合成和分泌过程中，生物膜只发生结构上的联系

D、兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，生物膜发生的变化是相同的

[作业]

3、细胞质基质是细胞结构的重要组成部分，许多生物化学反应都在细胞质基质中进行，下列生物化学反应在细胞质基质中进行的是(　 A　 )

A、葡萄糖的无氧分解 B、色盲基因的转录　　　 C、水的光解　　　　　　　　 D、消化酶的合成

[高考模拟]4、(2007全国卷Ⅰ)下列四项表示用³H-亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是(　 C　 )

2、下列为从一个细胞中分离得到的几种细胞器模式简图。据图回答(细胞器填写标号)：

(1)能把光能转变成化学能的细胞器是C。

(2)图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是参与细胞分泌蛋白的形成及植物细胞分裂中细胞壁的形成。

(3)为各种化学反应的正常进行创造有利条件的细胞器是D。

(4)能生成ATP的细胞器是A、C。

(5)在同一个叶肉细胞中，结构A中产生一个CO₂分子进入C中利用，至少需要经过4层膜。

(6)在遗传上具有相对独立性的细胞器是A、C。

3、功能上的联系：在分泌蛋白的合成、运输、加工、分泌等过程中，各细胞器之间协调配合。(见上右图)

(三)生物膜系统的功能：1、细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同时在细胞的物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。2、广阔的膜面积为多种酶提供附着位点，有利于许多化学反应的进行。3、把各种细胞器分隔开，使细胞内能同时进行多种化学反应，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

[思考感悟]对于整个细胞而言，对这些细胞结构应该如何归纳比较？

(1)植物细胞特有的细胞结构有：细胞壁、叶绿体、液泡，其中一定具有的是细胞壁；(2)能产生水的细胞结构有：线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、细胞核(复制、转录时)；(3)与分泌蛋白合成分泌相关的细胞结构有：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、囊泡和细胞膜；(4)产生ATP的细胞结构有：细胞质基质、线粒体、叶绿体；(5)具有双层膜的细胞结构有：细胞核、线粒体；叶绿体。

[基础训练]1、如图为某个细胞中的两种膜结构，以及在它们上面发生的生化反应。请据图分析完成有关问题：

(1)A和B所示的生物膜分别存在于绿色植物细胞的叶绿体和线粒体两种细胞器中。

(2)图B中②的本质是蛋白质(酶)，图A中①的作用是吸收、传递和转换光能。

(3)图A中产生的[H]的作用是在光合作用的暗反应中还原C₃。图B中的[H]是怎样产生的？葡萄糖分解为丙酮酸，同时产生少量的[H]；丙酮酸分解为CO₂，同时产生[H]。

(4)如果A图中的O₂被该细胞的B图所示的结构利用，至少要穿过4层磷脂双分子层。

(5)A图和B图所示的反应，除了产生图中的物质外，都能产生的物质是ATP。