4．教材的图1.4-5中，测E点的瞬时速度时用了位移DF与对应时间(为3T，0.06s)之比，但DE和EF的时间不等(前者小，后者大，为1：2)。其实，为了减小误差，在求E点速度时，最好使E点处于所用位移的中间时刻(在图1.4-5中，只要取原来的F点左边一点为F点)。特别是我们以后马上要学习的匀变速直线运动，这样做的话，从理论上讲，没有系统误差。

3．利用打点纸带测量速度的方法就是应用速度的定义式“”。但是，这样得到的其实是平均速度，只有当时间Δt很小的情况下，算出的v才能认为是瞬时速度。

2．打点时间间隔T与所用交流电的频率f的关系是：T=1/ f。50Hz交流电时，每隔0.02s打一次点。

［要点导学］

1．学习中学实验室里测速度的常用仪器--电磁打点计时器和电火花计时器的构造、原理和使用方法，学习用计时器测量瞬时速度的方法。本节还学习了用图像表示速度，即速度-时间图像。

测量瞬时速度的方法和速度-时间图像是重点。速度图像的理解也是难点。

8．一起重机在竖直向上吊运重物时的速度变化如下表所示：

　 (1)在图1-3-2中作出重物的速度－时间图线．

(2)在表格中所列时间内，哪段时间内重物在做加速运动？哪段时间内重物做匀速运动？哪段时间内重物在做减速运动？

　 (1)略。(2)0-5s内作加速运动，5-8s内作匀速运动，8-10s内作减速运动

7．一质点在x轴上并只朝着x轴的正方向运动，各个时刻的位置坐标如下表，则此质点开始运动后：

(1)质点在前10 s内的位移、路程各为多大？

(2)质点在8s末的瞬时速度为多大？

(3)质点在0到18s这段时间内的平均速度多大？

　　 (1)6m ,6m ； (2 )0 ； (3) 22/18m/s

6．某人骑自行车，开始用100s的时间行驶了400m，接着又用100s的时间行驶了600m，关于他骑自行车的平均速度的说法中正确的是　 ( BD )

A．他的平均速度是4 m/s　　 　　　　　　　　　　 B．他的平均速度是5 m/s

C．他的平均速度是6 m/s　　 　　　　　　　　　 　　D．他在后600m的路程中的平均速度是6 m/s

5．一个运动员在百米赛跑中，测得在50m处的瞬时速度为6m/s，16s末到达终点时的瞬时速度为7.5m/s，则全程内的平均速度的大小为( B )

A．6m/s　　　 B．6.25m/s　　　 C．6.75m/s　　　　　 D．7.5m/s

4．对于做变速直线运动的物体，有如下几句话

A．物体在第2 s内的速度是4 m/s　　　　　　　 B．物体在第3 s末的速度是4 m/s

C．物体在通过某一点的速度是8 m/s　　　　　　 D．物体在通过某一段位移时的速度是8 m/s

在以上叙述中，表示平均速度的是　　　　 ，表示瞬时速度　　　 ．

　　 AD　 BC

3．质点沿x轴正方向运动，在t=2时刻它的位置坐标为x₁=－4m，t=6s时刻它的位置坐标为x₂=6m，则在这段时间内质点的位置变化Δx=　　 m，平均速度v=　　　　 m/s。

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