5．(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

4．解：(1) ＝0, ＝1, ＝4,

＝9, ＝16,

　∴ ＝(n－1);

(2) ＝1,＝,＝,

　＝, ＝,

　∴ ＝;

3．∵,,

∴,,,,

∴

2．

1．C

6．(1)

(2)当时，取最小的值

第2课时 数列的概念及其通项公式

5．(1)

　 (2)323是这个数列的第17项

4. 解：(1) ＝2n+1；

　(2) ＝；

　(3) ＝；

(4) 将数列变形为1+0, 2+1, 3+0, 4+1, 5+0, 6+1, 7+0, 8+1, ……,

∴＝n+；

(5) 将数列变形为1×2, －2×3, 3×4, －4×5, 5×6,……，

∴ ＝(－1)n(n+1)

3．(1)

(2)

(3)

(4)

2．5