4． 精读课文，依时间顺序列一事件进程表。

　　　 时间 事件进展

　　　 1969年7月16日上午 火箭推动“阿波罗11号”飞船发射升空

　　　 火箭发射后2分42秒 第一级火箭脱落，火箭继续上升

　　　 离地9分5秒 第三级火箭发动机启动工作

　　　 火箭发射后13小时30分 宇航员进入梦乡

　　　 19日晚8点33分 飞船飞过了月亮和地球引力的中和点

　　　 19日晚9点32分 地面呼叫，飞船减速，准备登月

　　　 20日午7点32分 两位宇航员换乘登月舱

　　　 21日凌晨5点17分40秒 登月舱平稳降落在月球上

　　　 21日上午11点39分 登月舱打开舱门

　　　 11点51分20秒 阿姆斯特郎走下阶梯，登上月球

　　　 22日0点15分 宇航员被唤醒，登月舱升空，离开月球

　　　 22日上午6点35分 登月舱与飞船对接成功

　　　 25日凌晨1点35分8秒 飞船进入大气层

1．(出示宇航员拍摄到的月球地貌的图片)导语激趣，引入课题。

2． 登月事件的全过程及伟大意义。

　[教学难点]

　　　 用简练的语句概括登月的四个阶段。

　[教学手段]

　　　 CAI课件

　[教学时间]

　　　 一课时

　[教学过程]

1． 课文的结构方式“概说--评说”。

4． 学用文章的写作技巧和语言。

　[教学重点]

3． 学习敢于幻想、敢于探索的勇敢精神，认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。

2． 用归纳文意要点的方法，概括各部分的内容要点。