3．在函数关系式y=－x+2中，当x=－3时，y=　　　　　　 ；当y=0时，x=　　　　　　　　 ．

2．打字收费标准是每千字5元，打字费m(元)与字数a的函数关系式为　　　　　　 ，自变量a的取值范围是　　　　　　　　 ．

1、某种报纸的单价为b元，x表示购买的这种报纸的份数，那么购买报纸的总价y与x的关系为　　　　　　　　　　 ．

4.函数的自变量取值范围，函数值.

例题3：温度的变化，是人们经常谈论的话题，请你根据下图，与同伴交流讨论某地某天的温度变化的情况.

(1)　　 上午9时的温度是多少？12时呢？

(2)　　 这一天的最高温度是多少？是在几时达到的？最低温度是多少？

(3)　　 这一天的的温差是多少？从最低温度到最高温度经过了多少时间？

(4)　　 在什么时间范围内温度在上升？在什么时间范围内温度在下降？

(5)　　 图中的A点表示的是什么？B点呢？

你能预测次是凌晨1时的温度吗？说说你的理由

例4 求下列函数的自变量取值范围：

y=13x-4； ；；；

让学生总结：

求函数自变量取值范围的两个方法：

(1)要使函数的解析式有意义.

①函数的解析式是整式时，自变量可取全体实数；

②函数的解析式是分式时，自变量的取值应使分母≠0；

③函数的解析式是二次根式时，自变量的取值应使被开方数≥0.

④函数的解析式是三次根式时，自变量的取值应是一切实数.

(2)对于反映实际问题的函数关系，应使实际问题有意义.

　例5、求下列函数当x=3时的函数值：

(1)y=6x-4；　 (2)y=--5x²；　 (3)y=　

课堂小结：

(1)表示两个变量间的关系的方法

(2)从图象中获得信息并能用语言合理的表示，并能结合具体的情境理解图象上的点所表示的数学意义.

(3)能根据实际问题的意义以及函数关系式，确定函数的自变量取值范围，并会求出函数值.

巩固练习：

3.　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　叫做这个函数的图象.

例2、　　 书P144例2：

2.　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　通常称为函数关系式.

例1、　　 书P143例1：

1.通常，表示2个变量之间的关系可用3种方法：　　　 　、　　 　　　、　　 　　　.

小丽乘汽车去旅游.见书P181

(1)可以列表表示：

(2)怎样表示汽车行驶时间与路程的关系呢？

(3)汽车行使时间t(h)与路程s(km)可用图表示：

问题：变量s是变量t的函数吗？为什么？

9、为了加强公民的节水意识，某市制定了如下用水收费标准：每户每月的用水不超过10吨时，水价为每吨1.2元；超过10吨时，超过的部分按每吨1.8元收费，该市某户居民5月份用水x吨(x >10)，应交水费y元，请用方程的知识来求有关x和y的关系式，并判断其中一个变量是否为另一个变量的函数？

8、下列图形都是由若干个棋子围成的方形图案，图案的每条边(包括两个顶点)上都有n个棋子，每个图案的棋子总数为s，根据下图的规律用式子表示出s与n的关系，并说出其中的变量与常量．　　　　　　　　　　　　　

n=2,s=4　　　 n=3,s=8　　　　　 n=4,s=12　　　　 n=5,s=16