5．(2005·天津市)已知一组数据：-2，-2，3，-2，x，-1，若这组数据的平均数是0.5，则这组数据的中位数是_______，众数是_________．

4．根据有关媒体报道，2003年5月27日到6月1日，全国“SARS”患者治愈出院人数依次是：115，85，129，69，62，92，这组数据的平均数是_________．

3．分析数据一般要计算各组数的_______、________、________、________、________等，通过分析图表和各种统计量得出结论(5分)

2．在描述数据时一般可以作_______统计图和_______统计图．

1．调查学生的体质健康状况一般分为_______、_________、__________、________、_________、_________六个步骤．

27．(12分)在某旅游景区上山的一条小路上，有一些断断续续的台阶，下图是其中的甲、乙两段台阶的示意图．请你用所学过的有关统计的知识(平均数、中位数、方差和极差)回答下列问题：

　　 (1)两段台阶路有哪些相同点和不同点？

　　 (2)哪段台阶路走起来更舒服？为什么？

　　 (3)为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．(图中的数字表示每一级台阶的高度(单位：cm)．并且数据15，16，16，14，14，15的方差S_甲²=，数据11，15，18，17，10，19的方差S_乙²=)．

26．(10分)某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从九年级(1)、(4)、(8)班这三个班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班，现对这三个班进行综合素质考评，下表是它们五项素质考评的得分表：(以分为单位，每项满分为10分)

　　 (1)请问各班五项考评分的平均数、中位数和众数中哪个统计量不能反映三个班的考评结果的差异？并从中选择一个能反映差异的统计量将他们的得分进行排序．

(2)根据你对表中五个项目的重要程度的认识，设定一个各项考评内容的占分比例(比例的各项须满足：①均为整数；②总和为10；③不全相同)，按这个比例对各班的得分重新计算，比较出大小关系，并从中推荐一个得分最高的班作为市级先进班集体的候选班．

25．(8分)题中给出的条形图是截止到2002年44位费尔兹奖得主获奖时的年龄统计图．经计算费尔兹奖得主获奖时的平均年龄是35岁．

　　 根据条形图回答问题：

　　 (1)费尔兹奖得主获奖时的年龄超过中位数的有多少人？

　　 (2)费尔兹奖得主获奖时年龄的众数是多少？

(3)费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比是多少？

24．(8分)某乡镇企业生产部有技术工人15人，生产部为了合理制定产品的每月生产定额，统计了15人某月的加工零件个数：

　　 (1)写出这15人该月加工零件数的平均数、中位数和众数．

(2)假如生产部负责人把每位工人的月加工零件数定为260(件)，你认为这个定额是否合理，为什么？

23．(8分)下表是某校八年级(1)班20名学生某次数学测验的成绩统计表

　　 (1)若这20名学生成绩的平均分数为82分，求x和y的值；

(2)在(1)的条件下，设这20名学生本次测验成绩的众数为a，中位数为b，求a，b的值．