3．某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆，现需要调往A县10辆，调往B县8辆，已知从甲仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为40元和80元，从乙仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为30元和50元，(1)设从乙仓库调往A县农用车辆，用含的代数式表示总运费W元；(2)请你用尝试的方法，探求总运费不超过900元，共有几种调运方案？你能否求出总运费最低的调运方案．

2．小李和小张决定把省下的零用钱存起来．这个月小李存了168元，小张存了85元．下个月开始小李每月存16元，小张每月存25元．问几个月后小张的存款数能超过小李？(试根据题意列出不等式，并参照教科书中问题1的探索，找出所列不等式的解)

家庭作业：

解答题：

1．用不等式表示：

(1)与1的和是正数；　　　　　　　　　 (2)的与的的差是非负数；

(3)的2倍与1的和大于3；　　　　　　　 (4)的一半与4的差的绝对值不小于．

(5)的2倍减去1不小于与3的和；　　 (6)与的平方和是非负数；

(7)的2倍加上3的和大于－2且小于4；　　　　 (8)减去5的差的绝对值不大于

　　　　　　 ⑵对实际问题中探索得到的不等式的解，不仅要满足数学式子，而且要注意实际意义.

　　 学校组织学生观看电影，某电影院票价每张12元，50人以上(含50人)的团体票可享受8折优惠，现有45名学生一起到电影院看电影，为享受8折优惠，必须按50人购团体票。

⑴请问他们购买团体票是否比不打折而按45人购票便宜；

⑵若学生到该电影院人数不足50人，应至少有多少人买团体票比不打折而按实际人数购票便宜。

解：⑴按实际45人购票需付钱_________　元，如果按50人购买团体票则需付钱50×12×80%＝480元，所以购买团体票便宜。

⑵设有x人到电影院观看电影，当x_____时，按实际人数买票______张，需付款_______元，而按团体票购票需付款________元，如果买团体票合算，那么应有不等式________________，

　 由①得，当x=45时，上式成立，让我们再取一些数据试一试，将结果填入下表：

由上表可见，至少要__________人时进电影院，购团体票才合算。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 例1、用不等式表示：

　　　 ⑴ a是正数；⑵　 b不 是负数；⑶ c是非负数； ⑷　 x 的平方是非负数；⑸ x的一半小于-1；⑹ y与4的和不小于3.

　 注：⑴不等式表示代数式之间的不相等关系，与方程表示相等关系相对应；

　　　 ⑵研究不等关系列不等式的重点是抓关键词，弄清不等关系。

　 例2、用不等式表示：

　　 ⑴　 a与1的和是正数；⑵ x的2倍与y的3倍的差是非负数；⑶ x的2倍与1的和大于-1；⑷a的一半与4的差的绝对值不小于a.

　 例3、当x=2时，不等式x-1＜2成立吗？当x=3呢？当x=4呢？

　 注：⑴检验字母的值能否使不等式成立，只要代入不等式的左右两边，如果符合不等号所表示的关系，就成立，否则就不成立。

　　　 ⑵代入法是检验不等式的解的重要方法。

学生练习：课本P56练习1、2、3。实验手册当堂课内练习1、2、3。

3、不等式的分类：

　　　　 ⑴恒不等式：-7<-5,3+4>1+4,a+2>a+1.

　　　　 ⑵条件不等式：x+3>6,a+2>3,y-3>-5.

分析上面的问题

设有x人要进世纪公园,①若x≥30，应该如何买票?

　　　　　　　　　　 ②若x＜30, 则又该如何买票呢？

结论：至少要有多少人进公园时，买30张票才合算?

概括：1、不等式的定义：表示不等关系的式子,叫做不等式.不等式用符号＞,＜,≥,≤.

2、不等式的解：能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.

世纪公园的票价是:每人5元,一次购票满30张可少收1元.某班有27名少先队员去世公园进行活动.当领队王小华准备好了零钱到售票处买了27张票时,爱动脑的李敏同纪学喊住了王小华,提议买30张票.但有的同学不明白.明明只有27个人,买30张票,岂不浪费吗?

那么,究竟李敏的提议对不对呢?是不是真的浪费呢