20.(12分)某研究性学习小组对铝热反应实验展开研究。对“铝热反应”的现象有这样的

描述:“反应放出大量的热,并发出耀眼的光芒”、“纸漏斗的下部被烧穿,有熔融物落入沙中”。已知,Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔点、沸点数据如下:

物质
Al
Al2O3
Fe
Fe2O3
熔点/℃
660
2054
1535
1462
沸点/℃
2467
2980
2750

Ⅰ.(1)某同学推测,铝热反应所得到的熔融物应是铁器合金。理由是:  ____   

  (2)设计一个简单的实验方案,证明上述所得的块状熔物中含有金属铝。该实验所用的试剂是            ,反应的离子方程式为          

  (3)实验室溶解该熔融物,下列试剂中最好的是        (填序号)

A.浓硫酸   B.稀硫酸   C.稀硝酸   D.浓硝酸   E.氢氧化钠溶液

Ⅱ.实验研究发现,硝酸发生氧化还原反应时,硝酸的浓度越稀,对应还原产物中氮元素的化合价越低。某同学取一定量上述的熔融物与一定量很稀的硝酸充分反应,反应过程中无气体放出。在反应结束后的溶液中,逐滴加入4mol·L-1的氢氧化钠溶液,所加氢氧化钠溶液的体积(mL)与产生的沉淀的物质的量(mol)的关系如图所示。试回答下列问题:

  (1)图中OC段没有沉淀生成,此阶段发生反应的离子方程式为        

  (2)在DE段,沉淀的物质的量没有变化,则此阶段发生反应的离子方程式为    

            ,上述现象说明溶液中结合OH-的能力最弱的阳离子是     。(填离子符号)。

  (3)B与A的差值为       mol。

  (4)B点对应的沉淀的物质的量为      mol,C点对应的氢氧化钠溶液的体积为

           mL.

18.(17分)A、B、C、D、E五种短周期元素,它们的原子序数依次增大;A元素是原子半径最小的原子;B元素的最高价氧化物对应水化物与其氢化物生成一种盐X;D与A同主族,且与E同周期;E元素的最外层电子数是其次外层电子数的3/4,A、B、D、E这四种元素,每一种与C元素都能形成元素的原子个数比不相同的若干种化合物。请回答下列问题:

  (1)C和E两元素相比较,非金属性较强的是        (填元素名称),可以验证该结论的是       (填写编号);

        A.比较这两种元素的气态氢化物的沸点

        B.比较这两种元素的原子的电子层数

        C.比较这两种元素的气态氢化物的稳定性

        D.比较这两种元素的单质与氢化合的难易

  (2)C、D两元素形成的原子个数比为1:1的化合物与C、E两元素形成的两种化合物都能反应,且有一种共同的产物,写出这两个反应的化学方程式:

                                     

  (3)A、B、C、E四种元素可形成两种酸式盐,两种酸式盐相互反应的离子方程式为      ,X的水溶液呈       性,原因是(用离子方程式表示)  

  (4)A、C、E间可形成甲、乙两种微粒,它们均为负一价双原子阴离子,且甲有18个电子,乙有10个电子,则甲与乙反应的离子方程式为           

  (5)D元素的气态氢化物和其低价氧化物能反应生成D的单质,该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为         

  (6)①在火箭推进器中装有液态B2A4和液态A2C2,已知0.4mol.液态B2A4和足量液态A2C2反应,生成气态B2和气态A2C,放出256.6kJ的热量。试写出该反应的热化学方程式:               

     ②B2A4又称为肼,是一种可燃性液体,肼一空气燃料电池是一种碱性燃料电池,电解质溶液是20%-30%的KOH溶液,该电池放电时的电极反应式为:正极    ,负极       

     右图是一个电化学过程示意图。

     1)锌片上发生的电极反应式为       

     2)假设使用肼一空气燃料电池作为本过程中的电源,铜片的质量变化为128g,则肼一空气燃料电池理论上消耗标准状况下的空气     L(假设空所中氧气体积含量为20%)。

17.(14分)

Ⅰ.化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用。

  (1)下列关于实验的叙述正确的是     

A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭

B.在两支试管里分别加热NH4Cl和NH4HCO3,现象完全相同

C.在铝热反应的实验中,用滤纸做的漏斗必须干燥

D.用滴有酚酞的水做氨的喷泉实验,只验证了氨的溶解性

E.验证CO2中混有SO2时,可将混俣气体通过品红溶液

  (2)下列实验装置没有错误的一项是       

Ⅱ.实验室可以通过三条途径按不同要求来制取氮:

①加热条件下用NH3还原CuO制得纯净的N2和活性铜粉;

②将空气通过灼热的活性铜粉制得较纯净的N2

③加热NaNO2(一种致癌物质,有剧毒)与NH4Cl的混合浓溶液制取N2

如图所示,给出了按上述途径制N2的可供选择的几种实验仪器,其他必要的仪器如铁架台、铁夹、铁圈、石棉网、酒精灯等未列出。

  (1)按途径①制取N2时所需的氨气要用浓氨水与生石灰作原料制取,最好要用上述仪器中的      (填仪器代码,下同)作为氨气发生装置,该反应的化学方程式为              。要制取并收集纯净的N2(允许含少量的水范气),还应使用到上述仪器中的       (按气流从左到右的顺序列出)。

  (2)按途径②制取N2,原料气空气是通过向       (填上述仪器代码)中加入

            而送入反应器的,反应器内发生的现象是         

  (3)上述三种制取N2的途径,①和②两条途径常常被协同使用而越来越受到人们的关注,这种方法与途径③相比其优越性在于               

 0  172537  172545  172551  172555  172561  172563  172567  172573  172575  172581  172587  172591  172593  172597  172603  172605  172611  172615  172617  172621  172623  172627  172629  172631  172632  172633  172635  172636  172637  172639  172641  172645  172647  172651  172653  172657  172663  172665  172671  172675  172677  172681  172687  172693  172695  172701  172705  172707  172713  172717  172723  172731  447090 

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