22.(10分)已知A-F是中学化学中常见物质,其中A、C、E、F为气体,B、D为液体,D的消费量常作为一个国家工业发达水平的一种标志,F的浓溶液与X共热通常用于实验室制备单质C,X是一种黑色粉末,B分子中有18个电子。反应中部分生成物已略去。
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(1)根据图中信息,B、C、D、X氧化性从强到弱的顺序是 ;
(2)F的电子式为 ;
(3)写出反应②的化学方程式 ;
(4)写出反应①、⑥的离子方程式
① ;
⑥ 。
19.(10分)X、Y、Z三种短周期元素的原子序数为X>Y>Z, Z原子次外层电子数是最外层电子数的1/3,这三种元素原子核电荷数总和为39,且X的一种氧化物A跟水反应后可生成具有还原性的不稳定的二元酸。
(1)试推断这三种元素是X ,Y ,Z (填元素符号)
(2)B和A的组成元素相同,A氧化为B的化学方程式是 ;C是Y的氧化物,1molC在加热时跟水反应的产物需要用6mol的氢氧化钠才能完全中和;在一定条件下,B可以跟单质Y反应生成A和C,该反应的化学方程式是 。
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①检查装置的气密性;
②打开1、2、3、4,经漏斗加入稀硝酸,直至酸液充满试管I;
③关闭1、2,打开3、4,用酒精灯微热试管I,当
铜丝表面有气泡产生时,立即撤去酒精灯;
④随着反应进行,I中液体会流入II并浸没隔板上的铜丝,此时立即加热试管II,即可看到II中有红棕色气体产生。当红棕色气体充满II后,立即关闭3;
⑤一段时间后,关闭4并撤去酒精灯,将试管II(连同塞子及止水夹3、4)浸入盛有冰水的大烧杯中。
试回答下列问题:
(1)步骤②中稀硝酸要充满试管I的目的是_______________________________ 。
(2)步骤③中发生反应的离子方程式为_________________________________________。
(3)步骤④中产生红棕色气体的化学方程式是_________________________________。
该步骤中关闭3产生的结果是___________________________________________。
(4)实验中观察到初始阶段步骤④中产生气体的速率明显快于步骤③,你认为其可能的原因是_____________________________________________。(写出一条即可)
(5)步骤⑤中可观察到的主要现象是_________________________________________。