如图所示，倾斜轨道AB的倾角为37°，CD、EF轨道水平，AB与CD通过光滑圆弧管道BC连接，CD右端与竖直光滑圆周轨道相连．小球可以从D进入该轨道，沿轨道内侧运动，从E滑出该轨道进入EF水平轨道．小球由静止从A点释放，已知AB长为5R，CD长为R，重力加速度为g，小球与斜轨AB及水平轨道CD、EF的动摩擦因数均为0，5，sin37°=0.6，cos37°=0.8，圆弧管道BC入口B与出口C的高度差为1.8R．求：
某探究小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中．
2．
如图所示，两壁之间的绳上挂一个光滑的轻质挂钩，重物悬于挂钩上，保持绳长及绳端B点的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（ ）
如图所示，两壁之间的绳上挂一个光滑的轻质挂钩，重物悬于挂钩上，保持绳长及绳端B点的位置不变，而将绳端A点向上移动，则（ ）| A． | 绳OA所受的拉力逐渐增大 | B． | 绳OA所受的拉力不变 | ||
| C． | 绳OA所受的拉力先增大后减小 | D． | 绳OA所受的拉力先减小后增大 |
如图所示，长为L的两平行金属板A、B相距d水平放置，板间充满图示的匀强磁场．质量为m、电量为q的粒子（不考虑重力）以速度V0沿两平行板中央O点入射，刚好从B板右边飞出．求：
19．
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．
（1）某同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如表所示请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线．
（2）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变所挂的砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图所示，该图线不通过坐标原点的原因是平衡摩擦力过大．图线中斜率的物理含义是小车的质量的倒数．
在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中．（1）某同学在实验中保持拉力不变，得到了小车加速度随质量变化的一组数据，如表所示请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线．
| 实验次数 | 加速度 a/（m•s-2） | 小车与砝码总质量 m/kg | 小车与砝码总质量的倒数 m-1/kg-1 |
| 1 | 0.29 | 0.20 | 5.0 |
| 2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
| 3 | 0.22 | 0.30 | 3.3 |
| 4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
| 5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
18．
现要测量一个电阻的阻值，实验室备有以下器材：
被测电阻Rx（额定电压U=3V，额定功率约为0.9W）
电流表A1（量程为150mA，内阻r1=10Ω）
电流表A2（量程为300mA，内阻约为5Ω）
定值电阻R（R=10Ω）
滑动变阻器R1（0～10Ω，允许通过的最大电流为0.5A）
电源（E=5V，r=1Ω）
单刀开关一个，导线若干
（1）要精确测量Rx的阻值，请画出测量电路图．
（2）补充完整实验步骤：
①按实验电路图连接好电路，开关S闭合前，将滑动变阻器滑片调到左端（填“左端”或“右端”）；
②闭合开关，调节滑动变阻器，读出几组I1和I2的示数；
③断开开关，拆除电路，整理器材．
（3）读出多组数据，记录在下面表格中，在如图坐标纸上作出I1-I2的图象，由图象可求得Rx=10.2Ω．
0 140205 140213 140219 140223 140229 140231 140235 140241 140243 140249 140255 140259 140261 140265 140271 140273 140279 140283 140285 140289 140291 140295 140297 140299 140300 140301 140303 140304 140305 140307 140309 140313 140315 140319 140321 140325 140331 140333 140339 140343 140345 140349 140355 140361 140363 140369 140373 140375 140381 140385 140391 140399 176998
现要测量一个电阻的阻值，实验室备有以下器材：被测电阻Rx（额定电压U=3V，额定功率约为0.9W）
电流表A1（量程为150mA，内阻r1=10Ω）
电流表A2（量程为300mA，内阻约为5Ω）
定值电阻R（R=10Ω）
滑动变阻器R1（0～10Ω，允许通过的最大电流为0.5A）
电源（E=5V，r=1Ω）
单刀开关一个，导线若干
（1）要精确测量Rx的阻值，请画出测量电路图．
（2）补充完整实验步骤：
①按实验电路图连接好电路，开关S闭合前，将滑动变阻器滑片调到左端（填“左端”或“右端”）；
②闭合开关，调节滑动变阻器，读出几组I1和I2的示数；
③断开开关，拆除电路，整理器材．
（3）读出多组数据，记录在下面表格中，在如图坐标纸上作出I1-I2的图象，由图象可求得Rx=10.2Ω．
| I1/mA | 20.2 | 40.1 | 50.4 | 80.3 | 101.2 |
| I2/mA | 60.0 | 120.0 | 180.0 | 240.0 | 300.0 |
（量程0～3V）B．电压表
（量程0～15V）
（量程0～3A）
（量程0～0.6A）
