14．
一列水波通过某孔的实际情况如右图所示，现把孔的尺寸变小，或者把水波的波长变大，水波通过孔后的假想情况如下图所示，其假想正确的图示有（ ）
一列水波通过某孔的实际情况如右图所示，现把孔的尺寸变小，或者把水波的波长变大，水波通过孔后的假想情况如下图所示，其假想正确的图示有（ ）| A． |  孔变小 | B． |  孔变小 | C． |  波长变大 | D． |  波长变大 |
过山车是一项富有刺激性的娱乐设施，那种风驰电掣有惊无险的快感令不少人着迷．设计者通过“受力因子”来衡量作用于游客身上的力，“受力因子”等于座椅施加给游客的力除以游客自身的重力，可以利用座椅上的传感器记录数值．如图所示为某过山车简化原理图：左边是装有弹射系统的弹射区，中间是作为娱乐主体的回旋区，右边是轨道末端的制动区．已知大回环轨道半径R=l0m，A、B为大回环轨道的最低和最高点，C为缓冲轨道的最高点，与大回环圆心O等高，重力加速度g取10m/s2．
如图所示，光滑的曲面轨道AB高h=0.8m，与粗糙的水平轨道BD平滑连接．一质量为m=2.0kg的物块自轨道顶端A点从静止开始下滑，然后沿水平轨道向右运动到C点停下．B、C间的距离x=1.6m，重力加速度g取10m/s2．求：
10．利用让重物自由下落的方法“验证机械能守恒定律”，实验装置如图1所示．现有的器材为：带铁夹的铁架台、电火花打点计时器、纸带、重锤．
（1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有AD．
A．刻度尺 B．天平 C．秒表 D．220V交流电源
（2）甲同学从打出的纸带中选出一条理想的纸带，如图2所示．选取纸带上连续打出的5个点A、B、C、D、E，测出起始点O与A点的距离为s0，A、C间的距离为s1，C、E间的距离为s2．已知重锤的质量为m，打点计时器所接交流电的频率为f，当地的重力加速度为g．从起始点O开始到打下C点的过程中，重锤重力势能的减小量为△EP=mg（s0+s1），重锤动能的增加量为△EK=$\frac{{m{{（{s_1}+{s_2}）}^2}{f^2}}}{32}$．在误差允许的范围内，如果△EP≈△EK，即可验证机械能守恒．
（3）乙同学经正确操作得到打点纸带，在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点，依次为1、2、3、4、5、6、7，测量各计数点到起始点的距离h，并正确求出打相应点时的速度v．各计数点对应的数据见表：
他在如图3所示的坐标中，描点作出v2-h图线．由图线可求出重锤下落的加速度g′=9.74m/s2（保留三位有效数字）；该数值明显小于当地的重力加速度，主要原因是存在摩擦和空气阻力，导致系统的机械能减少．
（1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有AD．
A．刻度尺 B．天平 C．秒表 D．220V交流电源
（2）甲同学从打出的纸带中选出一条理想的纸带，如图2所示．选取纸带上连续打出的5个点A、B、C、D、E，测出起始点O与A点的距离为s0，A、C间的距离为s1，C、E间的距离为s2．已知重锤的质量为m，打点计时器所接交流电的频率为f，当地的重力加速度为g．从起始点O开始到打下C点的过程中，重锤重力势能的减小量为△EP=mg（s0+s1），重锤动能的增加量为△EK=$\frac{{m{{（{s_1}+{s_2}）}^2}{f^2}}}{32}$．在误差允许的范围内，如果△EP≈△EK，即可验证机械能守恒．
（3）乙同学经正确操作得到打点纸带，在纸带后段每两个计时间隔取一个计数点，依次为1、2、3、4、5、6、7，测量各计数点到起始点的距离h，并正确求出打相应点时的速度v．各计数点对应的数据见表：
| 计数点 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| h/m | 0.124 | 0.194 | 0.279 | 0.381 | 0.504 | 0.630 | 0.777 |
| v/（m•s-1） | 1.94 | 2.33 | 2.73 | 3.13 | 3.50 | ||
| v2/（m2•s-2） | 3.76 | 5.43 | 7.45 | 9.80 | 12.25 |
9．
如图所示，水平传送带在皮带轮带动下沿逆时针方向匀速运动，传送带的右端与光滑斜面的底端B平滑相接．一物体从斜面顶端A由静止释放，到达底端B时滑上水平传送带，然后从左端C离开传送带．物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，物体离开C点时的速度大于传送带的速度．忽略空气阻力的影响，以下判断正确的是（ ）
如图所示，水平传送带在皮带轮带动下沿逆时针方向匀速运动，传送带的右端与光滑斜面的底端B平滑相接．一物体从斜面顶端A由静止释放，到达底端B时滑上水平传送带，然后从左端C离开传送带．物体与传送带之间的动摩擦因数为μ，物体离开C点时的速度大于传送带的速度．忽略空气阻力的影响，以下判断正确的是（ ）| A． | 物体在传送带上从B到C做匀加速运动 | |
| B． | 物体与传送带之间的摩擦力对物体做负功 | |
| C． | 物体从A到C运动过程中的机械能一直在减少 | |
| D． | 若增大传送带的速度，则物体从A到C的运动时间可能减少 |
8．
把质量是0.1kg的小球放在竖直弹簧上，将小球往下按至位置a，如图所示．松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置c，途中经过位置b时弹簧正好处于原长．已知b、a的高度差为0.1m，c、b的高度差为0.2m，弹簧的质量和空气阻力均可忽略，g取10m/s2．小球从a运动到c的过程中，下列说法正确的是（ ）
把质量是0.1kg的小球放在竖直弹簧上，将小球往下按至位置a，如图所示．松手后，弹簧把球弹起，球升至最高位置c，途中经过位置b时弹簧正好处于原长．已知b、a的高度差为0.1m，c、b的高度差为0.2m，弹簧的质量和空气阻力均可忽略，g取10m/s2．小球从a运动到c的过程中，下列说法正确的是（ ）| A． | 小球的动能逐渐减小 | |
| B． | 小球的动能与弹簧的弹性势能的总和逐渐增加 | |
| C． | 小球在b点的动能最大，最大值为0.2J | |
| D． | 弹簧的弹性势能的最大值为0.3J |
6．
某物理实验小组采用如图所示的装置研究平抛运动．每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出．改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学做了三次实验，将水平挡板依次放在1、2、3的位置，且l与2的间距等于2与3的间距．若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为xl、x2、x3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是（ ）
某物理实验小组采用如图所示的装置研究平抛运动．每次都将小球从斜槽的同一位置无初速释放，并从斜槽末端水平飞出．改变水平挡板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹．某同学做了三次实验，将水平挡板依次放在1、2、3的位置，且l与2的间距等于2与3的间距．若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为xl、x2、x3，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是（ ）| A． | x2-xl＞x3-x2 | B． | x2-xl=x3-x2 | C． | x2-xl＜x3-x2 | D． | 无法判断 |
5．
如图所示为在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆．悬挂摆球的细线长度保持不变，关于摆球的受力和运动，下列说法正确的是（ ）
0 131059 131067 131073 131077 131083 131085 131089 131095 131097 131103 131109 131113 131115 131119 131125 131127 131133 131137 131139 131143 131145 131149 131151 131153 131154 131155 131157 131158 131159 131161 131163 131167 131169 131173 131175 131179 131185 131187 131193 131197 131199 131203 131209 131215 131217 131223 131227 131229 131235 131239 131245 131253 176998
如图所示为在水平面内做匀速圆周运动的圆锥摆．悬挂摆球的细线长度保持不变，关于摆球的受力和运动，下列说法正确的是（ ）| A． | 摆球同时受到重力、拉力和向心力的作用 | |
| B． | 向心力由摆球重力和细线拉力的合力提供 | |
| C． | 摆球运动的半径越小，圆周运动的线速度越大 | |
| D． | 细线与竖直方向的夹角越大，圆周运动的周期越大 |