9．
A、B两物体的质量之比mA：mB=2：1，它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动，直到停止，其速度图象如图所示．那么，A、B两物体所受摩擦阻力之比FA：FB与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA：WB分别为（ ）
A、B两物体的质量之比mA：mB=2：1，它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动，直到停止，其速度图象如图所示．那么，A、B两物体所受摩擦阻力之比FA：FB与A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WA：WB分别为（ ）| A． | 2：1 4：1 | B． | 4：1 2：1 | C． | 1：4 1：2 | D． | 1：2 1：4 |
如图甲，倾角为θ=37°的足够长斜面上，质量m=1kg的小物体在沿斜面向上的拉力F=14N作用下，由斜面底端从静止开始运动，2s后撤去F，前2s内物体运动的v-t图象如图乙所示．g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
如图，质量m=1kg可视为质点的小物块A放在质量M=4kg的长木板B左端，木板放在水平地面上．木板的厚度h=0.2m，长度L=1m，木板上表面光滑，下表面与地面间的动摩擦因数μ=0.2．给木板施加一大小为18N的水平恒力F作用，使木板由静止开始运动．g取10m/s2．求：
5．
如图，滑雪者从A点由静止开始沿斜坡下滑，然后在水平面上滑行至B点停下，已知全程动摩擦因数均为μ，滑雪者及装备总质量为m，A、B两点的水平距离为L，则此过程中克服摩擦力做的功为（ ）
0 128852 128860 128866 128870 128876 128878 128882 128888 128890 128896 128902 128906 128908 128912 128918 128920 128926 128930 128932 128936 128938 128942 128944 128946 128947 128948 128950 128951 128952 128954 128956 128960 128962 128966 128968 128972 128978 128980 128986 128990 128992 128996 129002 129008 129010 129016 129020 129022 129028 129032 129038 129046 176998
如图，滑雪者从A点由静止开始沿斜坡下滑，然后在水平面上滑行至B点停下，已知全程动摩擦因数均为μ，滑雪者及装备总质量为m，A、B两点的水平距离为L，则此过程中克服摩擦力做的功为（ ）| A． | 大于μmgL | B． | 小于μmgL | C． | 等于μmgL | D． | 以上皆有可能 |
如图所示，质量为10kg的小球，从竖直圆弧轨道的A点由静止释放，沿$\frac{1}{4}$圆弧轨道运动至最低点B后飞出，落在水平面上的C点，已知圆弧半径为R=12m，小球落到C点时速度的大小为 vC=25m/s，B点离水平面高度为H=20m，不计空气阻力，g取10m/s2，求：
一汽缸竖直放在水平地面上，缸体质量M=10kg，活塞质量m=4kg，活塞横截面积S=2×10-3m2，活塞上面的汽缸内封闭了一定质量的理想气体，下面有气孔O与外界相通，大气压强P0=1.0×105Pa；活塞下面与劲度系数k=2×103M/m的轻弹簧相连；当汽缸内气体温度为127℃时弹簧为自然长度，此时缸内气柱长度L1=20cm，g取10m/s2，缸体始终竖直，活塞不漏气且与缸壁无摩擦．
气垫导轨是中学物理实验室中必备的实验器材之一，我们可以使用气垫导轨探究物体的加速度与力、质量之间的关系，研究做功与物体速度的关系，验证机械能守恒定律等．某次实验使用的装置如图甲所示，水平放置的气垫导轨上，质量为M的物块A通过绕过滑轮C的细线与质量为m的钩码B相连，当按下开关K解除滑块A的锁定后，滑块在钩码的牵引下从静止开始运动，与计时器相连的光电门D将记下滑块上的遮光条的遮光时间．气垫导轨和滑块均由铝合金制成，导轨顶角为90°且顶角平分线沿竖直方向，如图乙．现查得铝合金之间的动摩擦因数在0.15～0.19之间，为了确定动摩擦因数的具体值，可用此装置进行较精确的测量，实验操作步骤如下：