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3.关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(  )
A.做曲线运动的物体的合力一定是变化的
B.两个互成角度的匀变速直线运动的合运动一定是直线运动
C.物体做曲线运动,其速度不一定改变
D.平抛运动的物体在相等的时间内速度变化相同

分析 当物体所受的合力方向与速度方向不在同一条直线上,物体做曲线运动,合力不一定变化;曲线运动的速度方向一定改变;平抛运动的加速度不变,相等时间内速度变化量相同.

解答 解:A、做曲线运动的物体的合力不一定变化,可能不变,比如平抛运动,合力等于重力,保持不变,故A错误.
B、当两个匀变速直线运动的合运动的加速度方向与合速度方向不在同一条直线上,合运动为曲线运动,故B错误.
C、物体做曲线运动,速度的方向一定改变,则速度一定改变,故C错误.
D、平抛运动的加速度不变,在相等时间内的速度变化相同,故D正确.
故选:D.

点评 解决本题的关键知道平抛运动的特点,以及知道物体做直线运动还是曲线运动的条件,关键看加速度的方向与速度方向是否在同一条直线上.

练习册系列答案
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11.理论分析可得出弹簧的弹性势能公式EP=$\frac{1}{2}$kx2 (式中k为弹簧的劲度系数,x为弹簧长度的变化量).为验证这一结论,A、B两位同学设计了以下的实验:①两位同学首先都进行了如图甲所示的实验:将一根轻质弹簧竖直挂起,在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球,稳定后测得弹簧伸长d.

②A同学完成步骤①后,接着进行了如图乙的实验:将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上,并把小铁球放在弹簧上,然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管.利用插销压缩弹簧.拔掉插销时,弹簧对小球做功,使小球弹起,测得弹簧的压缩量和小铁球上升的最大高度H.
③B同学完成步骤①后,接着进行了如图丙的实验:将这根弹簧放在水平桌面上,一端固定在竖直的墙上,另一端被小铁球压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小铁球从高为h的桌面上水平抛出,抛出的水平距离为L.
(1)A、B两位同学进行如图甲所示的实验目的是为了确定什么物理量?确定弹簧的劲度系数,请用m、d、g表示所求的物理量$\frac{mg}{d}$.
(2)如果EP=$\frac{1}{2}$kx2 成立,那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是:x=$\sqrt{2dH}$,B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是:x=L$\sqrt{\frac{d}{2h}}$.
(3)试分别分析A、B两位同学中,其中一位同学的实验误差的主要来源A同学实验时,不易精确确定小球上升的最大高度,
而且小球上升时有可能与塑料管内壁接触,产生摩擦从而带来实验误差.
B同学实验时,小铁球与桌面之间的摩擦会给实验带来误差.
13.一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系.实验装置如图甲所示,在离地面高为h的光滑水平桌面上,沿着与桌子右边缘垂直的方向放置一轻质弹簧,其左端固定,右端与质量为m的小刚球接触.将小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,使小球沿水平方向射出桌面,小球在空中飞行落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹.重力加速度为g.

(1)若测得某次压缩弹簧释放后小球落点P痕迹到O点的距离为s,则释放小球前弹簧的弹性势能表达式为$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;(用m、g、s、h等四个字母表示)
(2)该同学改变弹簧的压缩量进行多次测量得到下表一组数据:
弹簧压缩量x/cm1.001.502.002.503.003.50
小球飞行水平距离s/cm20.1030.0040.1049.9069.90
根据表中已有数据,表中缺失的数据可能是s=60.00 cm;
(3)完成实验后,该同学对上述装置进行了如图乙所示的改变:(I)在木板表面先后钉上白纸和复写纸,并将木板竖直立于靠近桌子右边缘处,使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,撞到木板并在白纸上留下痕迹O;(II)将木板向右平移适当的距离固定,再使小球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放,撞到木板上得到痕迹P;(III)用刻度尺测量纸上O点到P点的竖直距离为y.若已知木板与桌子右边缘的水平距离为L,则(II)步骤中弹簧的压缩量应该为$\frac{L}{20}$$\sqrt{\frac{h}{y}}$.(用L、h、y等三个字母表示)

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