题目内容
3.很多教室里都安装有吊扇,下列关于吊扇对悬挂点的作用力的判断正确的是( )| A. | 不转动与正常转动时相比,吊扇对悬挂点的拉力相等 | |
| B. | 不转动与正常转动时相比,吊扇对悬挂点的拉力要小一些 | |
| C. | 不转动与正常转动时相比,吊扇对悬挂点的拉力要大一些 | |
| D. | 在不转动与正常转动的实际情况下,吊扇对悬挂点可能存在拉力、压力或没有作用力三种情况 |
分析 作用力和反作用力是发生在相互作用的物体上,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上.
风扇静止时,只受到重力和拉力;风扇转动时,风扇还受到空气对它的向上的作用;然后根据平衡条件求解.
解答 解:A、吊扇不转动时,吊扇对悬挂点的拉力等于吊扇的重力,吊扇旋转时要向下扇风,即对空气有向下的压力,根据牛顿第三定律,空气也对吊扇有一个向上的反作用力,使得吊扇对悬挂点的拉力变小,故C正确,AB错误;
D、吊扇不转动时,吊扇对悬挂点只有拉力,不可能产生压力;正常转动时吊扇对悬挂点可能存在拉力、或没有作用力两种情况,在实际的情况下,是不会出现空气对吊扇的作用力大于其重力的.故D错误.
故选:C
点评 解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上;同时明确作用力反作用力与平衡力的关系.
练习册系列答案
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13.
如图所示,在粗糙水平面上有A、B、C、D四个小物块,它们用四根相同的橡皮绳连接成一个菱形并保持静止.已知∠DAB=120°,每根橡皮绳的弹力大小为F,当剪断AD间橡皮绳后,物块A所受摩擦力大小为( )
| A. | F | B. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$F | C. | 2F | D. | 0 |
14.
图中的三条直线描述了A、B、C三个物体的运动,通过图象,我们可以得到( )
| A. | 物体C做匀速直线运动 | |
| B. | 0-6s内物体A经过的位移大小为5m | |
| C. | 三个物体中C物体的加速度最小 | |
| D. | 若物体A和B从同一地点出发,则6s末两物体相遇 |
18.关于“电子伏特(符号:eV)”,属于下列哪一物理量的单位( )
| A. | 电荷量 | B. | 电压 | C. | 电流 | D. | 能量 |
15.
如图,质量为M的斜面放在粗糙的水平地面上.几个质量都是m的不同物块,先后在斜面上以不同的加速度向下滑动,斜面始终保持静止不动.下列关于水平地面对斜面底部的支持力和静摩擦力的几种说法中正确的有( )
| A. | 匀速下滑时,支持力N=(m+M)g,静摩擦力为零 | |
| B. | 匀加速下滑时,支持力N<(m+M)g,静摩擦力的方向水平向左 | |
| C. | 匀减速下滑时,支持力N>(m+M)g,静摩擦力的方向水平向左 | |
| D. | 无论怎样下滑,总是N=(m+M)g,静摩擦力为零 |