题目内容
8．实验室备有小车、一端附有定滑轮的木板、打点计时器、纸带、细线、钩码等器材，组装成如图所示的装置可以做力学中的多个实验．（1）由打点计时器打出的纸带可以直接得到（可以直接测量得到，而不需经过计算）的物理量是AB
A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度
（2）如果使用电磁打点计时器时，所用电源电圧为4-6伏的交流电．
（3）在利用此装置“探究加速度a与力F的关系”时，实验中按规范操作打出的一条纸带如图所示．已知交流电源的频率为50Hz，则打下A点时小车的瞬间速度为0.525m/s．若纸带是向左运动时打出的点，则该纸带是做匀加速（匀加速，匀加速）直线运动，其加速度大小为2.5m/s2
．
分析 打点计时器所用交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出．根据各物理量的定义和求解方法判断，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小车的加速度．
解答 解：（1）A、打点计时器所用交流电频率为50Hz时，每隔0.02s打一个点，所以时间间隔已知，不需计算，故A正确；
B、纸带上打出的点之间的距离可以用刻度尺直接量出，不需计算，故B正确；
C、运动物体的加速度可以利用逐差法或者速度-时间图象得出，需要计算，故C错误；
D、平均速度的求解需要运用物理公式：v=$\frac{x}{t}$计算得到，故D错误；
故选：AB
（2）电磁打点计时器时，所用电源电圧为4-6V交流电；
（3）根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度得：
${v}_{A}=\frac{0.061-0.040}{0.04}=0.525m/s$，
若纸带是向左运动时打出的点，两个点之间的距离逐渐增大，且相邻的两段位移之差△x=1mm=0.001m，相等，做匀加速直线运动，
根据△x=aT2，得：a=$\frac{△x}{{T}^{2}}=\frac{0.001}{0.0{2}^{2}}=2.5m/{s}^{2}$
故答案为：（1）AB；（2）4-6；（3）0.525；匀加速；2.5
点评 对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．
练习册系列答案
同步练习强化拓展系列答案
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在某次短道速滑接力赛中，运动员甲以7m/s的速度在前面滑行，运动员乙以8m/s的速度从后面追上，并迅速将甲向前推出，完成接力过程．设甲、乙两运动员的质量均为50kg，推后运动员乙的速度变为5m/s，方向向前，若甲、乙接力前后在同一直线上运动，求接力后甲的速度大小．
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3．很多教室里都安装有吊扇，下列关于吊扇对悬挂点的作用力的判断正确的是（ ）
| A． | 不转动与正常转动时相比，吊扇对悬挂点的拉力相等 | |
| B． | 不转动与正常转动时相比，吊扇对悬挂点的拉力要小一些 | |
| C． | 不转动与正常转动时相比，吊扇对悬挂点的拉力要大一些 | |
| D． | 在不转动与正常转动的实际情况下，吊扇对悬挂点可能存在拉力、压力或没有作用力三种情况 |
13．在下列与运动学相关的表述中，正确的是（ ）
| A． | 第3秒表示时刻 | |
| B． | 速度、加速度、速度变化量都是矢量 | |
| C． | 牛顿、千克、秒全部为国际单位制的基本单位 | |
| D． | 路程和位移是两个不同的物理量，在数值上不可能相等 |
20．
如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则（ ）
如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地．一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，则（ ）| A． | 带电油滴将沿竖直方向向上运动 | |
| B． | 电容器的电容减小，极板带电量将增大 | |
| C． | 带电油滴的电势能将减少 | |
| D． | P点的电势将降低 |
17．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的 | |
| B． | 一个质量一定的物体放在地球表面任何位置所受的重力大小都相同 | |
| C． | 摩擦力的方向可能与物体的运动方向相同 | |
| D． | 静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用 |
12．物体做匀减速直线运动，以下认识正确的是（ ）
| A． | 瞬时速度的方向与运动方向相反 | B． | 瞬时速度随时间均匀减小 | ||
| C． | 加速度逐渐减小 | D． | 物体的位移逐渐减小 |