2.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,向量$\overrightarrow m=({\frac{a}{2},\frac{c}{2}}),\overrightarrow n=({cosC,cosA})$,且$\overrightarrow n•\overrightarrow m=bcosB$则B的值是( )
| A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{2π}{3}$ |
1.“f(x)≥3”是“f(x)的最小值为3”的( )条件.
| A. | 充分非必要 | B. | 必要非充分 | ||
| C. | 充要 | D. | 既非充分也非必要 |
20.已知函数y=f(x)定义域是[-2,3],则y=f(2x-1)的定义域是( )
| A. | $[0,\frac{5}{2}]$ | B. | [-1,4] | C. | $[-\frac{1}{2},2]$ | D. | [-5,5] |
19.已知函数y=f(x)的图象关于直线x=3对称,f(-1)=320且$cosx-sinx=\frac{{3\sqrt{2}}}{5}$,则$f[\frac{15sin2x}{{cos(x+\frac{π}{4})}}]$的值为( )
| A. | 240 | B. | 260 | C. | 320 | D. | -320 |
18.若函数f(x)=$\frac{4x}{{x}^{2}+1}$在区间(m,2m+1)上是单调递增函数,则实数m的取值范围为( )
| A. | (-1,0] | B. | (-1,0) | C. | [0,1] | D. | (0,1] |
17.为考察数学成绩与物理成绩的关系,在高二随机抽取了300名学生.得到下面列联表:
附表:
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(a+c)(b+d)(c+d)}$
现判断数学成绩与物理成绩有关系,则判断的出错率为( )
| 数学 物理 | 85~100分 | 85分以下 | 合计 |
| 85~100分 | 37 | 85 | 122 |
| 85分以下 | 35 | 143 | 178 |
| 合计 | 72 | 228 | 300 |
| P(K2≥k) | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| k | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
现判断数学成绩与物理成绩有关系,则判断的出错率为( )
| A. | 0.5% | B. | 1% | C. | 2% | D. | 5% |
15.两个变量有线性相关关系且残差的平方和等于0,则( )
0 238037 238045 238051 238055 238061 238063 238067 238073 238075 238081 238087 238091 238093 238097 238103 238105 238111 238115 238117 238121 238123 238127 238129 238131 238132 238133 238135 238136 238137 238139 238141 238145 238147 238151 238153 238157 238163 238165 238171 238175 238177 238181 238187 238193 238195 238201 238205 238207 238213 238217 238223 238231 266669
| A. | 样本点都在回归直线上 | B. | 样本点都集中在回归直线附近 | ||
| C. | 样本点比较分散 | D. | 不存在规律 |