14.为了调查某中学学生在周日上网的时间,随机对100名男生和100名女生进行了不记名的问卷调查,得到了如下统计结果:
表1:男生上网时间与频数分布表
表2:女生上网时间与频数分布表
(1)若该中学共有女生600人,试估计其中上网时间不少于60分钟的人数;
(2)完成表3的2×2列联表,并回答能否有90%的把握认为“学生周日上午时间与性别有关”;
(3)从表3的男生中“上网时间少于60分钟”和“上网时间不少于60分钟”的人数中用分层抽样的方法抽取一个容量为10的样本,再从中任取2人,记被抽取的2人中上午时间少于60分钟的人数记为X,求X的分布列和数学期望.
表3
附:k2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.
表1:男生上网时间与频数分布表
| 上网时间(分钟) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80] |
| 人数 | 5 | 25 | 30 | 25 | 15 |
| 上网时间(分钟) | [30,40) | [40,50) | [50,60) | [60,70) | [70,80] |
| 人数 | 10 | 20 | 40 | 20 | 10 |
(2)完成表3的2×2列联表,并回答能否有90%的把握认为“学生周日上午时间与性别有关”;
(3)从表3的男生中“上网时间少于60分钟”和“上网时间不少于60分钟”的人数中用分层抽样的方法抽取一个容量为10的样本,再从中任取2人,记被抽取的2人中上午时间少于60分钟的人数记为X,求X的分布列和数学期望.
表3
| 上网时间少于60分钟 | 上网时间不少于60分钟 | 合计 | |
| 男生 | |||
| 女生 | |||
| 合计 |
| P(k2≥k0) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.076 | 3.84 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
11.某研究性学习小组调查研究学生使用智能手机对学习的影响,部分统计数据如表
附表:
经计算K2=10,则下列选项正确的是:( )
| 使用智能手机 | 不使用智能手机 | 合计 | |
| 学习成绩优秀 | 4 | 8 | 12 |
| 学习成绩不优秀 | 16 | 2 | 18 |
| 合计 | 20 | 10 | 30 |
| p(K2≥k0) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| k0 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
| A. | 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习有影响 | |
| B. | 有99.5%的把握认为使用智能手机对学习无影响 | |
| C. | 有99.9%的把握认为使用智能手机对学习有影响 | |
| D. | 有99.9%的把握认为使用智能手机对学习无影响 |
10.
如图是求x1,x2…x10的乘积S的程序框图,图中空白框中应填入的内容为( )
| A. | S=S×(n+1) | B. | S=S×xn+1 | C. | S=S×n | D. | S=S×xn |
9.(普通班做)直线$\left\{\begin{array}{l}x=1+2t\\ y=2+t\end{array}$(t是参数)被圆x2+y2=9截得的弦长等于( )
0 231279 231287 231293 231297 231303 231305 231309 231315 231317 231323 231329 231333 231335 231339 231345 231347 231353 231357 231359 231363 231365 231369 231371 231373 231374 231375 231377 231378 231379 231381 231383 231387 231389 231393 231395 231399 231405 231407 231413 231417 231419 231423 231429 231435 231437 231443 231447 231449 231455 231459 231465 231473 266669
| A. | $\frac{12}{5}$ | B. | $\frac{{9\sqrt{10}}}{5}$ | C. | $\frac{{9\sqrt{2}}}{5}$ | D. | $\frac{{12\sqrt{5}}}{5}$ |