题目内容
考点:频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:根据频率分布直方图的意义分析可知:该班及格(60分以上)的同学的频率,又有该班及格(60分以上)的同学的人数;根据频率与频数的关系计算可得答案.
解答:
解:由题意可知:该班及格(60分以上)的同学的频率为0.015×10+0.03×10+0.025×10+0.005×10=0.75,
则该班及格(60分以上)的同学的人数为60×0.75=45人.
∴该班及格(60分以上)的同学的人数为45人.
则该班及格(60分以上)的同学的人数为60×0.75=45人.
∴该班及格(60分以上)的同学的人数为45人.
点评:本题考查频率分布直方图,考查利用统计图获取信息的能力,考查频率与频数的计算.
练习册系列答案
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若函数f(x)=
为奇函数,则y的值为( )
| x |
| (2x+1)(x-a) |
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
| D、1 |
设a=log
2,b=log
3,c=(
)0.3,则( )
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| A、a<b<c |
| B、a<c<b |
| C、b<c<a |
| D、b<a<c |