题目内容

已知数列{an}满足:当n∈(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
(n,k∈N*)时,an=(-1)k+1•k,Sn是数列{an}的前n项和,定义集合Tm={n|Sn是an的整数倍,n,m∈N*,且1≤n≤m},card(A)表示集合A中元素的个数,则 a15=
 
,card(T15)=
 
考点:元素与集合关系的判断
专题:新定义
分析:(1)先根据题中定义,对相应的定义区间进行研究,从而得到数列的第n项,包括第15项;
(2)由数列的第n项,得到数列的前n项和,再考察第n项与前n项和的整除关系,得到本题的结论.
解答: 解:取k=5,则
(k-1)k
2
=10
k(k+1)
2
=15
,15∈(10.,15],
根据条件:当n∈(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
(n,k∈N*)时,an=(-1)k+1•k
∴取k=5,n=15,a15=(-1)5+1×5=5
由题意:
取k=1,区间(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
即为(0,1],1∈(0,1],故a1=1,
取k=2,区间(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
即为(1,3],2,3∈(1,3],故a2=-2,a3=-2,
取k=3,区间(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
即为(3,6],4,5,6∈(3,6],故a4=3,a5=3,a6=3,
取k=4,区间(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
即为(6,10],7,8,9,10∈(6,10],故a7=-4,a8=-4,a9=-4,a10=-4,
取k=5,区间(
(k-1)k
2
k(k+1)
2
]
即为(10,15],11,12,13,14,15∈(10,15],故a11=5,a12=5,a13=5,a14=5,a15=5.
又∵定义集合Tm={n|Sn是an的整数倍,n,m∈N*,且1≤n≤m},
∴T15={n|Sn是an的整数倍,n∈N*,且1≤n≤15},
当n=1时,S1=1,a1=1,符合Sn是an的整数倍;
当n=2时,S2=1-2=-1,a2=-2,不符合Sn是an的整数倍;
当n=3时,S3=-3,a3=-2,不符合Sn是an的整数倍;
当n=4时,S4=0,a4=3,符合Sn是an的整数倍;
当n=5时,S5=3,a5=3,符合Sn是an的整数倍;
当n=6时,S6=6,a6=6,符合Sn是an的整数倍;
当n=7时,S7=2,a7=-4,不符合Sn是an的整数倍;
当n=8时,S8=-2,a8=-4,不符合Sn是an的整数倍;
当n=9时,S9=-6,a9=-4,不符合Sn是an的整数倍;
当n=10时,S10=-10,a10=-4,不符合Sn是an的整数倍;
当n=11时,S11=-5,a11=5,符合Sn是an的整数倍;
当n=12时,S12=0,a12=5,符合Sn是an的整数倍;
当n=13时,S13=5,a13=5,符合Sn是an的整数倍;
当n=14时,S14=10,a14=5,符合Sn是an的整数倍;
当n=15时,S15=15.a15=5,符合Sn是an的整数倍.
符合条件的n有:1,4,5,6,11,12,13,14,15.共有9 个.
∵card(A)表示集合A中元素的个数,
∴card(T15)=9.
故答案为:(1)5;(2)9.
点评:本题考查了数列的通项及前n项和的知识,还考查了新定义的概念的理解和应用.本题还可以利用区间的前后端点差为k,得到数列的规律,从而研究前n项和的规律,解决本题.
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