题目内容
11.| A. | 2+2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$ | B. | 4+2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$ | C. | 4+4$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$ | D. | 2+$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$ |
分析 由三视图可知:该几何体为三棱锥P-ABC,其中侧面PAB⊥底面ABC,在平面PAB内,过点P作PD⊥AB,垂足为D,连接CD,CD⊥AD.进而得出.
解答 解:由三视图可知:该几何体为三棱锥P-ABC,
其中侧面PAB⊥底面ABC,在平面PAB内,过点P作PD⊥AB,垂足为D,连接CD,CD⊥AD.![]()
该几何体的表面积S=$\frac{1}{2}×1×2$×2+$\frac{\sqrt{3}}{4}×(2\sqrt{2})^{2}$+$\frac{1}{2}×2\sqrt{2}×\sqrt{3}$
=2+2$\sqrt{3}$+$\sqrt{6}$.
故选:A.
点评 本题考查了三棱锥是三视图、三角形面积计算公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.
练习册系列答案
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19.${(1+\frac{1}{2}x)}^{5}$的展开式中的第三项的系数为( )
| A. | 5 | B. | $\frac{5}{2}$ | C. | $\frac{5}{4}$ | D. | $\frac{5}{8}$ |
6.直线ax+y+3a-1=0恒过定点M,则直线2x+3y-6=0关于M点对称的直线方程为( )
| A. | 2x+3y-12=0 | B. | 2x+3y+12=0 | C. | 2x-3y+12=0 | D. | 2x-3y-12=0 |
16.某中学高二年级开设五门大学选修课程,其中属于数学学科的有两门,分别是线性代数和微积分,其余三门分别为大学物理、商务英语以及文学写作,年级要求每名学生只能选修其中一科,该校高二年级600名学生各科选课人数统计如下表:
其中选修数学学科的人数所占频率为0.6.为了了解学生成绩与选课情况之间的关系,用分层抽样的方法从这600名学生中抽取10人进行分析.
(Ⅰ)从选出的10名学生中随机抽取3人,求这3人中至少2人选修线性代数的概率;
(Ⅱ)从选出的10名学生中随机抽取3人,记ξ为选修线性代数人数与选择微积分人数差的绝对值.求随机变量ξ的分布列和数学期望.
| 选修课程 | 线性代数 | 微积分 | 大学物理 | 商务英语 | 文学写作 | 合计 |
| 选课人数 | 180 | x | 120 | y | 60 | 600 |
(Ⅰ)从选出的10名学生中随机抽取3人,求这3人中至少2人选修线性代数的概率;
(Ⅱ)从选出的10名学生中随机抽取3人,记ξ为选修线性代数人数与选择微积分人数差的绝对值.求随机变量ξ的分布列和数学期望.
20.已知数列{an}通项公式为an=$\frac{1}{n(n+1)}$,其前m项和为$\frac{9}{10}$,则双曲线$\frac{x^2}{m+1}-\frac{y^2}{m}$=1的渐近线方程是( )
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