题目内容
某班优秀生16人,中等生24人,学困生8人,现采用分层抽样的方法从这些学生中抽取6名学生做学习习惯调查,
(Ⅰ)求应从优秀生、中等生、学困生中分别抽取的学生人数;
(Ⅱ)若从抽取的6名学生中随机抽取2名学生做进一步数据分析,
(1)列出所有可能的抽取结果;
(2)求抽取的2名学生均为中等生的概率.
(Ⅰ)求应从优秀生、中等生、学困生中分别抽取的学生人数;
(Ⅱ)若从抽取的6名学生中随机抽取2名学生做进一步数据分析,
(1)列出所有可能的抽取结果;
(2)求抽取的2名学生均为中等生的概率.
考点:古典概型及其概率计算公式,分层抽样方法
专题:概率与统计
分析:(Ⅰ)从48名学生中抽取6名学生做样本,样本容量与总体的个数的比为1:8,得到每个个体被抽到的概率.从而得到应抽取的学生人数.
(Ⅱ)(1)在抽取到的6名学生中,3名中等生分别记为A1,A2,A3,2名优秀生分别记为A4,A5,1名学困生记为A6,列出所有结果即可.
(2)从这6名学生中抽取的2名学生均为中等生(记为事件B)的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种,进而可得概率
(Ⅱ)(1)在抽取到的6名学生中,3名中等生分别记为A1,A2,A3,2名优秀生分别记为A4,A5,1名学困生记为A6,列出所有结果即可.
(2)从这6名学生中抽取的2名学生均为中等生(记为事件B)的所有可能结果为{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种,进而可得概率
解答:
解:(Ⅰ)优秀生、中等生、学困生中分别抽取的学生人数为2、3、1.
(Ⅱ)(1)在抽取到的6名学生中,3名中等生分别记为A1,A2,A3,2名优秀生分别记为A4,A5,1名学困生记为A6,
则抽取2名学生的所有可能结果为
{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6},
{A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},
{A3,A4},{A3,A5},{A3,A6},
{A4,A5},{A4,A6},
{A5,A6},共15种.
(2)从这6名学生中抽取的2名学生均为中等生(记为事件B)的所有可能结果为
{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种,
∴P(B)=
=
(Ⅱ)(1)在抽取到的6名学生中,3名中等生分别记为A1,A2,A3,2名优秀生分别记为A4,A5,1名学困生记为A6,
则抽取2名学生的所有可能结果为
{A1,A2},{A1,A3},{A1,A4},{A1,A5},{A1,A6},
{A2,A3},{A2,A4},{A2,A5},{A2,A6},
{A3,A4},{A3,A5},{A3,A6},
{A4,A5},{A4,A6},
{A5,A6},共15种.
(2)从这6名学生中抽取的2名学生均为中等生(记为事件B)的所有可能结果为
{A1,A2},{A1,A3},{A2,A3},共3种,
∴P(B)=
| 3 |
| 15 |
| 1 |
| 5 |
点评:本题主要考查分层抽样,解题的关键是理解在抽样过程中每个个体被抽到的概率相等,属于基础题.
练习册系列答案
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| A、这种抽样方法是一种分层抽样 |
| B、这种抽样方法是一种系统抽样 |
| C、该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数 |
| D、这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差 |
在复平面内,复数
(i是虚数单位)所对应的点位于( )
| 2+i |
| 4-3i |
| A、第一象限 | B、第二象限 |
| C、第三象限 | D、第四象限 |