3.某同学采用硫铁矿焙烧取硫后的烧渣(主要成分为Fe2O3、SiO2、Al2O3,不考虑其他杂质)制取七水合硫酸亚铁(FeSO4•7H2O),设计了如图流程:下列说法不正确的是( )

| A. | 溶解烧渣选用足量硫酸,试剂X选用铁粉 | |
| B. | 固体1中一定含有SiO2,控制pH是为了使Al3+转化为Al(OH)3,进入固体2 | |
| C. | 从溶液2得到FeSO4•7H2O产品的过程中,须控制条件防止其氧化和分解 | |
| D. | 若改变方案,在溶液1中直接加NaOH至过量,得到的沉淀用硫酸溶解,其溶液经结晶分离也可得到FeSO4•7H2O |
2.下列说法不正确的是( )
| A. | 核外电子排布为1s22s22p43s2的原子处于激发态 | |
| B. | 某元素质量数51,中子数28,其基态原子中未成对电子数为1 | |
| C. | 若某基态原子的外围电子排布为4d15s2,该元素原子核外有5个电子层 | |
| D. | BF3中B原子sp2杂化,为平面三角形 |
1.将38.4g Cu完全溶于适量浓硝酸中,收集到氮的氧化物(含NO、N2O4、NO2)的混合物共0.8mol,这些气体恰好能被500mL 2mol/L NaOH溶液完全吸收,生成的盐溶液中NaNO3的物质的量为( )
(已知:2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O,NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O)
(已知:2NO2+2NaOH═NaNO2+NaNO3+H2O,NO+NO2+2NaOH═2NaNO2+H2O)
| A. | 0.8 mol | B. | 0.6 mol | C. | 0.4 mol | D. | 0.2mol |
9.
电导率是衡量电解质溶液导电能力大小的物理量.常温下,将相同体积的氢氧化钠溶液和醋酸溶液分别加水稀释,溶液的电导率随溶液体积变化的曲线如图所示.下列说法正确的是( )
| A. | I表示NaOH溶液加水稀释过程中溶液电导率的变化 | |
| B. | a、b、c三点溶液的pH:b>c>a | |
| C. | 将a、b两点溶液混合,所得溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
| D. | a点水电离出的n(H+)等于c点水电离出的n(H+) |
8.利用微生物电池除去废水中的乙酸钠和氯苯,其原理如图所示,下列说法错误的是( )

| A. | 该装置能将化学能转化为电能 | |
| B. | a极发生还原反应 | |
| C. | b极电极反应为CH3COO-+2H2O-8e-═2CO2↑+7H+ | |
| D. | 每除去1mol氯苯,电路中转移1mol电子 |
7.常温下,下列各组离子一定能在指定溶液中大量共存的是( )
| A. | 使甲基橙变红色的溶液中:Na+、Al3+、SO42-、SiO32- | |
| B. | 碱性溶液中:NH4+、Ca2+、Cl-、NO3- | |
| C. | 0.1mol•L-1NH4HCO3溶液中:K+、Na+、NO3-、Cl- | |
| D. | 与Al反应能放出H2的溶液中:Na+、Fe2+、ClO-、SO42- |
6.根据下列实验“操作和现象”,得出的结论正确的是( )
)
0 161536 161544 161550 161554 161560 161562 161566 161572 161574 161580 161586 161590 161592 161596 161602 161604 161610 161614 161616 161620 161622 161626 161628 161630 161631 161632 161634 161635 161636 161638 161640 161644 161646 161650 161652 161656 161662 161664 161670 161674 161676 161680 161686 161692 161694 161700 161704 161706 161712 161716 161722 161730 203614
)
| 选项 | 操作和现象 | 结论 |
| A | 将表面附有黑色Ag2S的银器浸入盛有食盐水的铝质容器中,黑色逐渐褪去 | 银器为正极,Ag2S得电子生成单质银 |
| B | 测定相同浓度的Na2SO3与Na2CO3溶液的pH,后者较大 | 非金属性:S>C |
| C | 向NaAlO2溶液中滴入NaHCO3溶液,有白色沉淀生成 | AlO2-和HCO3-的水解反应相互促进 |
| D | 将Fe(NO3)2晶体溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,溶液变红 | Fe(NO3)2晶体已氧化变质 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |