题目内容

1.Ⅰ.将刮去氧化膜的镁片投入沸水中,反应的化学方程式为Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.
Ⅱ.若用灼热的镁粉与水蒸气反应,则在生成H2的同时还可能得到氧化镁粉未.为实现这一反应并收集一瓶H2,某课外活动小组设计了如图所示的装置.

(1)实验开始时,应先点燃A(填“A”或“B”)处的酒精灯,等观察到蒸馏水沸腾后,再点燃另一酒精灯.这样做的目的是排净空气与Mg发生反应.
(2)若将装置D与干燥管相连,则所连导管口应为m(填“m”或“n”),这种方法叫向下(填“向上”、“向下”)排气法
(3)小试管C的作用是冷凝水蒸气.
(4)装置E的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2,则检验的操作和需要观察的现象是将E装置与D装置相连,收集一试管导出的气体,并将试管移近酒精灯火焰,观察爆鸣声的大小.
(5)反应一段时间后,B装置玻璃管中可能残留的固体物质除MgO外,还可能Mg和Mg(OH)2任选其中一种,设计实验证明它的存在,简要写出主要操作.所用试剂.现象及结论.

分析 Ⅰ.镁与沸水反应生成氢氧化镁与氢气;
Ⅱ.A装置提供水蒸气,并排尽装置中空气,防止氮气等与Mg反应.干燥管干燥氢气,C装置冷凝水蒸气,D装置采取向下排空气法收集空气.E装置收集氢气,利用爆鸣实验检验纯度判断氢气是否收集满,若B中残留的固体中含有Mg,能与硫酸反应生成氢气.

解答 解:Ⅰ.镁与沸水反应生成氢氧化镁与氢气,反应方程式为:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑,
故答案为:Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑;
Ⅱ.A装置提供水蒸气,并排尽装置中空气,防止氮气等与Mg反应.干燥管干燥氢气,C装置冷凝水蒸气,D装置采取向下排空气法收集空气.E装置收集氢气,利用爆鸣实验检验纯度判断氢气是否收集满.
(1)实验开始时,应先点燃A处的酒精灯,等观察到蒸馏水沸腾后,再点燃另一酒精灯.这样做的目的是:排净空气与Mg发生反应,
故答案为:A;蒸馏水沸腾后;排净空气与Mg发生反应;
(2)若将装置D与干燥管相连,则所连导管口应为m,这种方法叫向下排气法,
故答案为:m;向下;
(3)小试管C的作用是:冷凝水蒸气,
故答案为:冷凝水蒸气;
(4)装置E的作用是检验集气瓶中是否收集满了H2,则检验的操作和需要观察的现象是:将E装置与D装置相连,收集一试管导出的气体,并将试管移近酒精灯火焰,观察爆鸣声的大小,
故答案为:将E装置与D装置相连,收集一试管导出的气体,并将试管移近酒精灯火焰,观察爆鸣声的大小;
(5)取少许反应后的固体产物,投入稀硫酸中(或稀盐酸)中,若有气泡产生,说明镁粉有残留,
故答案为:取少许反应后的固体产物,投入稀硫酸中(或稀盐酸)中,若有气泡产生,说明镁粉有残留.

点评 本题考查化学实验方案设计,是对学生实验能力的综合考查,关键是理解原理与各装置的理解,有利于培养的实验分析能力、知识迁移用能力.

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