2．
小明同学用图1所示的电路研究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须断开，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端（最左端、最右端）；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.6V，电流表的示数为0.26A（如图2所示），则R的阻值是10Ω；现将R换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：向右端滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.6V．
接着小明同学又按图1所示的电路图连接电路来研究通过导体的电流跟导体两端的电压的关系．不过他把定值电阻R换成了规格为“2.5V，0.3A”的小灯泡，电源电压保持不变．他测得了一组数据如表所示．分析数据发现：通过灯丝的电流跟它两端的电压不成正比（填“成”或“不成”），其原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大．
小明同学用图1所示的电路研究“电流与电阻的关系”，在连接电路时，开关必须断开，在开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片移到最右端（最左端、最右端）；闭合开关，调节滑动变阻器使电压表的示数为2.6V，电流表的示数为0.26A（如图2所示），则R的阻值是10Ω；现将R换成15Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是：向右端滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.6V．| 实验次数 | I（A） | U（V） |
| 1 | 0.30 | 2.5 |
| 2 | 0.25 | 2.0 |
| 3 | 0.20 | 1.0 |
如图，当开关S闭合后，移动滑片，发现电流表的示数变化范围是0.2A至0.6A，若R1=20Ω，求：
如图：电源电压为6V，R2=20Ω，当S闭合时，电流表的示数为0.2A．求：
15．小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的震动时，猜测：即使在弦紧张程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．下表是她在实验时控制琴弦的条件：
（1）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使他们保持不变，进而寻找出另一种可变因素与被研究的物理量之间的关系，掌握了这种实验探究方法后，请你帮助小兰完成本实验．如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表格中编号为D、E的琴弦（填字母）．
（2）如果小兰想探究发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用表格中编号为A、B的琴弦（填字母）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使他们保持不变，进而寻找出另一些因素的关系，这种研究法叫做控制变量法．
0 179354 179362 179368 179372 179378 179380 179384 179390 179392 179398 179404 179408 179410 179414 179420 179422 179428 179432 179434 179438 179440 179444 179446 179448 179449 179450 179452 179453 179454 179456 179458 179462 179464 179468 179470 179474 179480 179482 179488 179492 179494 179498 179504 179510 179512 179518 179522 179524 179530 179534 179540 179548 235360
| 控制条件 编号 | 琴弦的材料 | 琴弦的长度/cm | 琴弦的横截面积/cm2 |
| A | 钢 | 20 | 0.3 |
| B | 钢 | 20 | 0.7 |
| C | 钢 | 30 | 0.5 |
| D | 铜 | 40 | 0.5 |
| E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
（2）如果小兰想探究发声的音调与弦的横截面积的关系，你认为她应该选用表格中编号为A、B的琴弦（填字母）．
（3）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使他们保持不变，进而寻找出另一些因素的关系，这种研究法叫做控制变量法．
如图所示，电阻R1为12Ω，将它与R2串联后接到8V的电源上，已知R2两端的电压是2V．求：