20．某学校计划开设A.B.C.D四门校本课程供学生选修.规定每个学生必须并且只能选修其中一门.为了了解学生的选修意向.现随机抽取了部分学生进行调查.并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图.已知该校学——青夏教育精英家教网——

某学校计划开设A，B，C，D四门校本课程供学生选修，规定每个学生必须并且只能选修其中一门，为了了解学生的选修意向，现随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如图所示的条形统计图，已知该校学生人数为2000人，由此估计选修A课程的学生有800人．

19．如图，用一张半径为24cm的扇形纸板制作一顶圆锥形帽子（接缝忽略不计），如果圆锥形帽子的底面半径为10cm，那么这张扇形纸板的面积是（　　）

如图，在⊙O中，直径AB⊥CD，垂足为E，∠BOD=48°，则∠BAC的大小是（　　）

如图，AB∥CD，CB⊥DB，∠D=65°，则∠ABC的大小是（　　）

二次函数y=x²-2x-3的图象如图所示，下列说法中错误的是（　　）

	A．	函数图象与y轴的交点坐标是（0，-3）
	B．	顶点坐标是（1，-3）
	C．	函数图象与x轴的交点坐标是（3，0）、（-1，0）
	D．	当x＜0时，y随x的增大而减小

如图，直线l外不重合的两点A、B，在直线l上求作一点C，使得AC+BC的长度最短，作法为：①作点B关于直线l的对称点B′；②连接AB′与直线l相交于点C，则点C为所求作的点．在解决这个问题时没有运用到的知识或方法是（　　）

	A．	转化思想
	B．	三角形的两边之和大于第三边
	C．	两点之间，线段最短
	D．	三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角

14．现有三张反面朝上的扑克牌：红桃2、红桃3、黑桃x（1≤x≤13且x为奇数或偶数）．把牌洗匀后第一次抽取一张，记好花色和数字后将牌放回，重新洗匀第二次再抽取一张．
（1）求两次抽得相同花色的概率；
（2）当甲选择x为奇数，乙选择x为偶数时，他们两次抽得的数字和是奇数的可能性大小一样吗？请说明理由．（提示：三张扑克牌可以分别简记为红2、红3、黑x）

如图，等腰直角△ABC中，AC=BC，∠ACB=90°，点O分斜边AB为BO：OA=1：$\sqrt{3}$，将△BOC绕C点顺时针方向旋转到△AQC的位置，则∠AQC=105°．

在平面直角坐标系xOy中，⊙C的半径为r，P是与圆心C不重合的点，点P关于⊙C的反称点的定义如下：若在射线CP上存在一点P′，满足CP+CP′=2r，则称P′为点P关于⊙C的反称点，如图为点P及其关于⊙C的反称点P′的示意图．
特别地，当点P′与圆心C重合时，规定CP′=0．
（1）当⊙O的半径为1时．
①分别判断点M（2，1），N（$\frac{3}{2}$，0），T（1，$\sqrt{3}$）关于⊙O的反称点是否存在？若存在，求其坐标；
②点P在直线y=-x+2上，若点P关于⊙O的反称点P′存在，且点P′不在x轴上，求点P的横坐标的取值范围；
（2）⊙C的圆心在x轴上，半径为1，直线y=-$\frac{\sqrt{3}}{3}$x+2$\sqrt{3}$与x轴、y轴分别交于点A，B，若线段AB上存在点P，使得点P关于⊙C的反称点P′在⊙C的内部，求圆心C的横坐标的取值范围．

如图，在平面直角坐标系中，点A的坐标为（0，6），将△OAB沿x轴向左平移得到△O′A′B′，点A的对应点A′落在直线y=-$\frac{3}{4}$x上，则点B与其对应点B′间的距离为8．

0 305343 305351 305357 305361 305367 305369 305373 305379 305381 305387 305393 305397 305399 305403 305409 305411 305417 305421 305423 305427 305429 305433 305435 305437 305438 305439 305441 305442 305443 305445 305447 305451 305453 305457 305459 305463 305469 305471 305477 305481 305483 305487 305493 305499 305501 305507 305511 305513 305519 305523 305529 305537 366461