6．如图所示.下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律.根据此规律.可推出m=16,y与n之间的关系是y=2n+n．——青夏教育精英家教网——

6．如图所示，下列各三角形中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，可推出m=16；y与n之间的关系是y=2ⁿ+n．

如图，在平面直角坐标系中，等腰直角三角形△ABC的腰长是2，写出一个函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0），是它的图象与△ABC有公共点，这个函数表达式为y=$\frac{4}{x}$（答案不唯一）．

4．在某次数学竞赛中，某校表现突出，成绩均不低于60分．为了更好地了解某校的成绩分布情况，随机抽取利了其中50名学生的成绩（成绩x取整数，总分100分）作为样本进行了整理，结果如表：按规定，成绩在80分以上（包括80分）的选手进入决赛．根据所给信息，请估计该校参赛选手入选决赛的概率为0.3．

成绩	频率
60≤x＜70	0.3
70≤x＜80	0.4
80≤x＜90	0.2
90≤x≤100	0.1

中国数学史上有许多著名的数学家，很多理论都是由他们的名字命名的．如图1就是著名的“赵爽弦图”，它是由公元3世纪三国时期的赵爽为证明某个定理而创设的一副“弦图”，图2由“弦图”变化得到，请用含a，b，c的等式表示定理的内容a²+b²=c²．

如图，直线m⊥n，在某平面直角坐标系中，x轴∥m，y轴∥n，点A的坐标为（4，2），点B的坐标为（-2，-2），则点C的坐标为（　　）

如图，某校数学兴趣小组利用标杆BE测量学校旗杆CD的高度，标杆BE高1.5m，测得AB=2m，BC=14m，则旗杆CD高度是（　　）

下面所给几何体的俯视图是（　　）

19．计算：tan60°+|$\sqrt{3}$-2|-（$\sqrt{7}$-1）⁰-（$\frac{1}{3}$）^-1．

学完一元一次不等式的解法后，老师布置了如下练习：
解不等式：$\frac{15-3x}{2}$≥7-x，并把它的解集在数轴上表示出来．
以下是小明的解答过程：
第一步：去分母，得  15-3x≥2（7-x），
第二步：去括号，得  15-3x≥14-2x，
第三步：移项，得-3x+2x≥14-15，
第四步：合并同类项，得-x≥-1，
第五步：系数化为1，得    x≥1．
第六步：把它的解集在数轴上表示为：
请指出从第几步开始出现了错误第五步，你判断的依据是不等式基本性质3（不等式的两边同时乘以或除以一个负数不等号的方向要改变）．

17．在平面直角坐标系xOy中有一矩形ABCD，如果A（1，0）、B（5，0）、C（5，3），那么该矩形对角线交点P的坐标为（3，1.5）．

0 296169 296177 296183 296187 296193 296195 296199 296205 296207 296213 296219 296223 296225 296229 296235 296237 296243 296247 296249 296253 296255 296259 296261 296263 296264 296265 296267 296268 296269 296271 296273 296277 296279 296283 296285 296289 296295 296297 296303 296307 296309 296313 296319 296325 296327 296333 296337 296339 296345 296349 296355 296363 366461