16.某中学为促进课堂教学,提高教学质量,对七年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查.根据收回的问卷,学校绘制了如下图表,请你根据图表中提供的信息,解答下列问题.

(1)收回的问卷份数为200,把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中编号1与编号4的圆心角分别是多少度?
(3)你最喜欢以上哪一种教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.
| 编号 | 教学方式 | 最喜欢的频数 | 频率 |
| 1 | 教师讲,学生听 | 20 | 0.10 |
| 2 | 教师提出问题,学生探索思考 | ||
| 3 | 学生自行阅读教材,独立思考 | 30 | |
| 4 | 分组讨论,解决问题 | 0.25 |
(1)收回的问卷份数为200,把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中编号1与编号4的圆心角分别是多少度?
(3)你最喜欢以上哪一种教学方式,请提出你的建议,并简要说明理由.
10.
某校为了解本校九年级女生“仰卧起坐”的训练情况,随机抽查了该年级m名女生进行测试,并按测试成绩绘制出以下两幅不完整的统计表,请根据图中的信息解答下列问题
(1)m=20p=15
(2)补全上面的条形统计图;
(3)被抽取的女生“仰卧起坐”测试成绩的众数是40;
(4)若该年级有320名女生,请你估计该年级女生中“仰卧起坐”测试成绩为37的人数.
| 测试成绩(个) | 学生数(名) | 百分比 |
| 37 | 3 | P% |
| 38 | 4 | 20% |
| 39 | 4 | 20% |
| 40 | N | 35% |
| 41 | 1 | 5% |
| 42 | 1 | 5% |
(2)补全上面的条形统计图;
(3)被抽取的女生“仰卧起坐”测试成绩的众数是40;
(4)若该年级有320名女生,请你估计该年级女生中“仰卧起坐”测试成绩为37的人数.
8.(1)解方程:x2-2x=1;
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥\frac{x}{2}}\\{2x+6>3x+2}\end{array}\right.$.
0 295931 295939 295945 295949 295955 295957 295961 295967 295969 295975 295981 295985 295987 295991 295997 295999 296005 296009 296011 296015 296017 296021 296023 296025 296026 296027 296029 296030 296031 296033 296035 296039 296041 296045 296047 296051 296057 296059 296065 296069 296071 296075 296081 296087 296089 296095 296099 296101 296107 296111 296117 296125 366461
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}{x+1≥\frac{x}{2}}\\{2x+6>3x+2}\end{array}\right.$.