11．解方程组(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x-13y=-16}\\{x+3y=2}\end{array}\right.$ (2)$\left\{\begin{array——青夏教育精英家教网——

11．解方程组
（1）$\left\{\begin{array}{l}{3x-13y=-16}\\{x+3y=2}\end{array}\right.$（用代入法）
（2）$\left\{\begin{array}{l}{x+3y=-1}\\{3x-2y=8}\end{array}\right.$（用加减法）

10．在-1，-2，3三个数中，是方程2x+7=1-x的解的是-2．

9．已知方程3x+2y=13的整数解的组数（　　）

8．如图，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为4，顶点A，C分别在x轴、y轴的正半轴．抛物线y=-$\frac{1}{2}$x²+bx+c经过B，C两点，点D为抛物线的顶点，连接AC，BD，CD．
（1）求此抛物线的解析式；
（2）求此抛物线顶点D的坐标和四边形ABDC的面积．

已知y=-$\frac{1}{2}$x²+2x+6
（1）把它配方成y=a（x-h）²+k形式，写出它的开口方向、顶点M的坐标；
（2）作出函数图象；（填表描出五个关键点）
（3）结合图象回答：当y＞0时，直接写出x的取值范围．

x	…	-2	0	2	4	6	…
y	…	0	6	8	6	0	…

如图所示，∠AOB=42°，OA⊥OC，OB⊥OD，则∠COD=138°．

5．解方程：
（1）3x²-6x+1=0（用配方法）；
（2）2x²-5x+2=0（公式法）
用适当的方法解下列方程：
（3）（2x-1）（x+3）=4．
（4）（2x-1）²-2（1-2x）=0．

4．对八（10）班的一次数学考试成绩进行统计，已知80.5～90.5分这一组的频数是25，频率是0.5，那么该班级的人数是50人．

3．计算题：
（1）（-12）+6+（-14）
（2）-3-4+5
（3）（$\frac{1}{2}$+$\frac{5}{6}$-$\frac{7}{12}$）×（-60）
（4）（-9）÷$\frac{3}{2}$×$\frac{5}{6}$÷（-8）

2．如图1，已知线段AB、CD相交于点O，连接AC、BD，我们把形如图1的图形称之为“对顶三角形”．如图2，∠ACO和∠DBO的平分线CP和BP相交于点P，并且与AB、CD分别相交于M、N．试解答下列问题：
（1）仔细观察，在图2中有3个以线段OC为边的“对顶三角形”；
（2）在图2中，若∠A=40°，∠D=50°，求∠P的度数．
（3）在图2中，若设∠A=α，∠D=β，∠ACP=∠PCD，∠ABP=∠PBD，试问∠P与∠A、∠D之间存在着怎样的数量关系（用α、β表示∠P），并说明理由；
（4）如图3，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为360°．

0 294126 294134 294140 294144 294150 294152 294156 294162 294164 294170 294176 294180 294182 294186 294192 294194 294200 294204 294206 294210 294212 294216 294218 294220 294221 294222 294224 294225 294226 294228 294230 294234 294236 294240 294242 294246 294252 294254 294260 294264 294266 294270 294276 294282 294284 294290 294294 294296 294302 294306 294312 294320 366461