17.为了研究特殊四边形,李老师制作了这样一个教具(如图1):用钉子将四根木条钉成一个平行四边形框架ABCD,并在A与C、B与D两点之间分别用一根橡皮筋拉直固定.课上,李老师右手拿住木条BC,用左手向右推动框架至AB⊥BC(如图2).观察所得到的四边形,下列判断正确的是( )

| A. | ∠BCA=45° | B. | BD的长度变小 | C. | AC=BD | D. | AC⊥BD |
14.某商店需要购进A、B两种商品共160件,其进价和售价如表:
(1)当A、B两种商品分别购进多少件时,商店计划售完这批商品后能获利1100元;
(2)若商店计划购进A种商品不少于66件,且销售完这批商品后获利多于1260元,请你帮该商店老板预算有几种购货方案?获利最大是多少元?
| A | B | |
| 进价(元/件) | 15 | 35 |
| 售价(元/件) | 20 | 45 |
(2)若商店计划购进A种商品不少于66件,且销售完这批商品后获利多于1260元,请你帮该商店老板预算有几种购货方案?获利最大是多少元?
13.如图,将正方形纸片剪掉阴影部分后,可以折叠成一个底面为正方形且带盖的长方体包装盒,若该包装盒的底面边长为2,高为1,则原正方形纸片的边长为( )

0 286019 286027 286033 286037 286043 286045 286049 286055 286057 286063 286069 286073 286075 286079 286085 286087 286093 286097 286099 286103 286105 286109 286111 286113 286114 286115 286117 286118 286119 286121 286123 286127 286129 286133 286135 286139 286145 286147 286153 286157 286159 286163 286169 286175 286177 286183 286187 286189 286195 286199 286205 286213 366461
| A. | 3$\sqrt{2}$ | B. | 5$\sqrt{2}$ | C. | 2+$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | 4$\sqrt{2}$ |