17．已知数轴上点A.B所对应的实数分别是-$\sqrt{3}$和1.则AB=1+$\sqrt{3}$．——青夏教育精英家教网——

17．已知数轴上点A、B所对应的实数分别是-$\sqrt{3}$和1，则AB=1+$\sqrt{3}$．

16．近似数3.30万精确到百位．

如图，O是正方形ABCD的中心，BE平分∠DBC，交DC于点E，将点E绕着点C按顺时针方向旋转90°得到点F，连接CF，DF，BE的延长线交DF于点G，连接OG．
（1）求证：BE=DF；
（2）OG与BC有怎样的位置关系？证明你的结论．

如图，在△ABC中，D是AC上一点，AB²=AD•AC，∠CBD的平分线交AC于点E．求证：AB=AE．

13．（1）7$\sqrt{a}$-（a$\sqrt{\frac{1}{a}}$$+4\sqrt{a{b}^{2}}$）+a$\sqrt{\frac{16{b}^{2}}{a}}$；
（2）（3$\sqrt{2}-2\sqrt{3}$）²+（$\sqrt{5}+\sqrt{3}$）（$\sqrt{5}-\sqrt{3}$）．

12．（1）计算：（-2）⁰+（-1）²⁰¹⁶-（$\frac{1}{2}$）^-1．
（2）解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y=8①}\\{3x+y=12②}\end{array}\right.$．

11．近年来，“小组合作学习”成为我区推动课堂教学活动改革，打造高效课堂的重要举措．某中学为了了解“小组合作学习”实施后学生的学习兴趣，随机调查了部分学生，并根据调查结果绘制成如图图表：
（1）求调查的学生中学习兴趣“高”的人数的百分比和其所在扇形图中的圆心角的度数；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）已知该校有750人，请根据调查情况估计全校学习兴趣“极高”的人数是多少？

如图，矩形ABCD的边BC=6，且BC在平面直角坐标系中x轴的正半轴上，点B在点C的左侧，直线y=kx经过点A（3，3）和点P，且OP=6$\sqrt{2}$．将直线y=kx沿y轴向下平移得到直线y=kx+b，若点P落在矩形ABCD的内部，则b的取值范围是（　　）

已知，如图，AB∥CD，∠ABE=80°，EF平分∠BEC，EF⊥EG，求∠DEG的度数．

在如图所示的正方形网格中，每个小正方形的边长为1，格点三角形（顶点是网格线的交点的三角形）ABC的顶点A、C的坐标分别为（-4，4），（-1，2）．
（1）请在如图所示的网格平面内作出平面直角坐标系；
（2）将△ABC向右平移2个单位长度，然后再向下平移3个单位长度，得到△A′B′C′，画出平移后的△A′B′C′．
（3）写出点△A′B′C′各个顶点的坐标．

0 284801 284809 284815 284819 284825 284827 284831 284837 284839 284845 284851 284855 284857 284861 284867 284869 284875 284879 284881 284885 284887 284891 284893 284895 284896 284897 284899 284900 284901 284903 284905 284909 284911 284915 284917 284921 284927 284929 284935 284939 284941 284945 284951 284957 284959 284965 284969 284971 284977 284981 284987 284995 366461