如图，在△ABC中，EF为△ABC的中位线，D为BC边上一点（不与B、C重合），连接DE、DF，要使四边形AEDF为平行四边形，需要添加条件BD=CD．（只添加一个条件）．
11．甲乙两校九年级学生英语听力的测试情况如下表所示：
（每小组中的数据可含最低值，不含最高值）
（1）补填表格内的频率．
（2）画出两校九年级学生英语听力的测试成绩的频率分布直方图．
（3）比较两校九年级学生听力的测试成绩．
0 282226 282234 282240 282244 282250 282252 282256 282262 282264 282270 282276 282280 282282 282286 282292 282294 282300 282304 282306 282310 282312 282316 282318 282320 282321 282322 282324 282325 282326 282328 282330 282334 282336 282340 282342 282346 282352 282354 282360 282364 282366 282370 282376 282382 282384 282390 282394 282396 282402 282406 282412 282420 366461
| 成绩 | 甲校 | 乙校 | ||
| 频数 | 频率 | 频数 | 频率 | |
| 不合格 40分～60分 | 3 | $\frac{3}{205}$ | 1 | $\frac{1}{108}$ |
| 合格 60～80分 | 166 | $\frac{166}{205}$ | 82 | $\frac{41}{54}$ |
| 优良 80分～100分 | 36 | $\frac{36}{205}$ | 25 | $\frac{25}{108}$ |
| 合计 | 205 | 1 | 108 | 1 |
（1）补填表格内的频率．
（2）画出两校九年级学生英语听力的测试成绩的频率分布直方图．
（3）比较两校九年级学生听力的测试成绩．