11．如图.△ABC三个顶点的坐标分别为A．(1)画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1,(2)画出△ABC沿x轴向左平移4个单位得到△A2B2C2,(3)在x轴上求作一点P.使△PAB的周长最——青夏教育精英家教网——

如图，△ABC三个顶点的坐标分别为A（1，1）、B（4，2）、C（3，4）．
（1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A₁B₁C₁；
（2）画出△ABC沿x轴向左平移4个单位得到△A₂B₂C₂；
（3）在x轴上求作一点P，使△PAB的周长最小，并直接写出点P的坐标．

已知：实数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：$\sqrt{{{（a+1）}^2}}+2\sqrt{{{（b-1）}^2}}$-|a-b|．

9．已知y与x-2成正比例，当x=3时，y=2．
（1）求y与x之间的函数关系式；
（2）当-2＜x＜3时，求y的范围．

8．求出下列x的值．
（1）4x²-49=0；
（2）（x+1）³=-64．

7．计算：
（1）（π-2016）⁰+（$\frac{1}{3}$）^-1-$\sqrt{4}$×|-3|
（2）（$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$）²+$\sqrt{\frac{1}{3}}$×3$\sqrt{2}$+$\frac{18}{{\sqrt{6}}}$．

如图，一次函数y₁=x+b与一次函数y₂=kx+4的图象交于点P（1，3），则关于x的不等式x+b＞kx+4的解集是x＞1．

5．将一次函数y=2x的图象向上平移1个单位，所得图象对应的函数表达式为y=2x+1．

甲、乙两位同学5次数学成绩统计如表，他们的5次总成绩相同，小明根据他们的成绩绘制了尚不完整的统计图表，请同学们完成下列问题．

	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次
甲成绩	90	40	70	40	60
乙成绩	70	50	70	a	70

甲、乙两人的数学成绩统计表
（1）a=40，$\overline{x_乙}$=60；
（2）请完成图中表示乙成绩变化情况的折线；
（3）S_甲²=360，乙成绩的方差是160，可看出乙的成绩比较稳定（填“甲”或“乙”）．从平均数和方差的角度分析，乙将被选中．

如图，在平面直角坐标系中有一个△ABC，顶点A（-1，3），B（2，0），C（-3，-1）．
（1）画出△ABC关于y轴的对称图形△A₁B₁C₁（不写画法）；
点A关于x轴对称的点坐标为（-1，-3）
点B关于y轴对称的点坐标为（-2，0）
点C关于原点对称的点坐标为（3，1）
（2）若网格上的每个小正方形的边长为1，则△ABC的面积是9．

2．（1）计算：$\sqrt{3}+\sqrt{27}-\sqrt{12}$
（2）计算：${（\sqrt{3}-π）^0}-\frac{{\sqrt{20}-\sqrt{15}}}{{\sqrt{5}}}+{（-1）^{2015}}$
（3）解方程组：$\left\{\begin{array}{l}3（x-1）=y+5\\ 5（y-1）=3（x+5）\end{array}\right.$．

0 279070 279078 279084 279088 279094 279096 279100 279106 279108 279114 279120 279124 279126 279130 279136 279138 279144 279148 279150 279154 279156 279160 279162 279164 279165 279166 279168 279169 279170 279172 279174 279178 279180 279184 279186 279190 279196 279198 279204 279208 279210 279214 279220 279226 279228 279234 279238 279240 279246 279250 279256 279264 366461